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●上册● 第二单元 民主与法治第四课 建设法治中国第一课时 夯实法治基础目录01课程标准02思维导图03课前预习04难点详解05课堂练习课程标准课程标准依据:三、3.2知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家,体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与,是全体公民的共同责任。具体课程目标:培养法治精神,自觉拥护依法治国的基本方略。思维导图课前预习一、选择法治道路1. 法治的重要性(法治的作用)。(1)法治,意味着____________。法治能够为人们提供良好的____________,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的_________________,使人们安全、有尊严地生活。依法治理生活秩序权利和自由(2)__________是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的______________,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的_____________。走_______________是实现中华民族伟大复兴的必然选择。2. 法治的要求。(1)追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识。法治要求实行______________。良法反映________________的意志和利益,反映_____________的规律,维护公民的______________,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。法治基本保障有效方式法治道路良法之治最广大人民群众社会发展基本权利(2)有法律制度不等于就有法治,法治还要求实行__________。法治建立在__________的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现______________的最大化。3. 新中国积极探索法治道路。直到新中国成立,在_______________领导下,中国人民才走上了一条探索社会主义______________的道路。党和政府在实践中不断总结法治建设的经验和教训,努力推进____________的时代进程。善治民主公共利益中国共产党法治建设依法治国二、描绘法治蓝图1. 我国法治建设的进程。(1)长期以来,特别是党的十一届三中全会以来,我国高度重视____________。(2)党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的_____________,积极推进社会主义法治建设。(3)党的十八大以来,党中央明确提出 ,并将其纳入“四个全面”战略布局予以有力推进法治建设基本方略全面依法治国(4)党的十九大召开后,党中央组建中央全面依法治国委员会,从 和 高度对全面依法治国又作出一系列重大决策部署,推动我国社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就, 取得重大进展。全局战略全面依法治国实践2. 建设法治中国的要求。(1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的____________,使每一部法律法规都得到____________,使每一个司法案件都体现_____________,使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。(2)坚定不移走中国特色社会主义法治道路,必须坚持______________、人民当家作主、_____________有机统一。普遍拥护严格执行公平正义党的领导依法治国3. 全面依法治国的重要性。 _______________是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。4. 全面推进依法治国的总目标。全面推进依法治国的总目标是建设________________________,建设社会主义法治国家。全面依法治国中国特色社会主义法治体系难点详解1. 我国为什么要坚持依法治国基本方略?(1)法治能为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由。(2)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。(3)全面依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略,是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。2.正确理解依法治国的“十六字方针”。内 容实施机关或主体要 求科学立法立法机关使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护严格执法行政机关使每一部法律法规都得到严格执行公正司法司法机关使每一个司法案件都体现公平正义全民守法全体公民使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者课堂练习1. 习近平总书记总结古今中外法治建设的经验和教训,提出“法治兴则国家兴,法治衰则国家乱”。关于法治的重要作用,下列说法正确的是( )A. 法治,意味着依法治理B. 法治是现代物质文明的核心C. 法治是发展市场经济、实现强国富民的基本保障D. 法治
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