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3.在生活中,我们将废旧物品重新利用,不仅有助于环保, 而且充满创意乐趣;在学习中,一个突发奇想的灵感,不仅有 助于解决问题,而且会让我们获得成就感……生活中的点滴创 新不仅让我们眼前一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。 这说明( ) ①生活处处有创新,创新已成为一种生活方式 ②制度的 创新促进公平正义,推动社会进步 ③技术的创新促进生产力 ④创新改变我们的思维方式和行为方式, 发展,增加社会财富 激发潜能 A.①③ B.②③ C.①④ D.②④ 答案:C 4.在十九届五中全会公报中,“创新”共出现 15 次,这是 一个高频词、关键词,是贯穿其中的一条鲜明主线,堪称全会 ) 公报最大的亮点之一。我国如此推崇创新,是因为( A.创新是解决一切问题的关键 B.实施创新驱动发展战略 C.创新是引领发展的第一动力 D.创新造福人类社会 答案:C 5.新一轮科技革命和产业变革大潮澎湃,谁能够抓住机遇、 顺势而为,谁就能勇立潮头、引领变革。抓住 5G、人工智能、 大数据等技术不断进步的机遇,我们有充足的能力把虚拟现实 产业发展好,更有充分的信心用高质量发展点亮更加智慧、美 好的未来。这启示我们( ) A.我国面临创新能力低的困境 B.时代呼唤创新,勇做创新者 C.中国科技创新之路任重道远 D.创新是实现中国梦的决定因素 答案:B 6.在中国改革开放的进程中,靠着“敢为天下先”的创新 精神,深圳经济特区一直发挥着“试验田”作用。随着改革向 纵深推进,深圳又提出“特别能改革,特别能开放,特别能创 新”的发展定位,先后推出多项重大改革,并取得阶段性突破。 他们专注工作,致力创新,创造着自己和特区更美好的未来。 深圳的发展史说明( ) ①创新是改革开放的生命 ②改革在不断创新中提升发展 品质,改革创新推动中国走向富强 ③国家用改革之手激活创 新引擎,释放更多创新活力 ④创新是我国当前工作的中心 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案:A ) 7.下边漫画《新生》给我们的启示有( 新生 ①创新能不断推动技术进步 ②创新是引领发展的第一动 力 ③创新能促进生产力发展 ④创新为人们提供了新的思想 和方法 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 答案:A 8.全国青少年科技创新大赛是面向在校中小学生开展的具 有示范性和导向性的科技教育活动,是我国中小学各类科技活 动优秀成果集中展示的一种形式。作为初中生,培养创新精神 需要( ) ①把所有时间全用于发明创造 ②遇到问题都向他人请教 ③培养好奇心,勤于思考 ④多参与实践,敢于创新 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 答案:D 第二课 创新驱动发展 第1课时 创新改变生活 1.如何理解创新无处不在? 生活方式 生活 (1)生活处处有创新。生活中的点滴创新不仅让我们眼前为 之一亮,而且改变着我们对生活的惯常看法。 (2)创新是一种______________。它不局限于科技领域,还 渗透在________的方方面面。 (3)生活的各个领域都需要创新,也都可以创新。 2.创新有什么重要作用? 成就感 充满活力 (1)对个人:创新给我们带来惊喜,让我们获得_________。 创新点燃激情,让我们的生命__________ 。创新改变我们的 __________和行为方式,让我们勇敢面对挑战,__________, 超越自我。 思维方式 激发潜能 思想 生产力发展 (2)对社会:知识的创新提供新的__________和方法,技术 的创新促进______________、增加社会财富,制度的创新促进 __________、推动社会进步。 公平正义 更美好 (3)对生活:创新让生活__________。 3.坚持创新的原因是什么? 重要力量 重心 生命 (1)创新是推动人类社会向前发展的______________。 (2)时代发展呼唤创新。创新已经成为世界主要国家发展战 略的________。 科技创新 第一动力 (3)创新驱动是国家命运所系。 (4)创新是改革开放的__________。 4.实施创新驱动发展战略对我国发展有什么重要意义? 实施创新驱动发展战略,推进以__________为核心的全面 创新,让创新成为推动发展的__________,是适应和引领我国 ________________的现实需要。 经济发展新常态 5.如何正确认识改革和创新的关系? (1)创新是改革开放的生命。改革在不断创新中提升 ____________,创新通过改革渗透到社会生活的方方面面。 改革创新推动中国走向_____
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