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第一单元 走进社会生活;个人与社会;个人与社会;◎夫喜群而恶独,相扶而相植者,人情之所乐也。
相关知识点:融入社会、养成亲社会行为。
◎风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。
相关知识点:养成亲社会行为、关注社会、了解社会。
◎人是政治的存在者,必定要过共同的生活。
相关知识点:参与社会生活。;1.人在社会中只有一种身份。(?)
每个人都有多重社会身份。
2.社会生活是复杂的,我们中学生应尽量少参与社会生活。(?)
(1)社会生活是绚丽多彩的。随着身体的成长、智力的发展、能力的提高,我们的社会生活空间不断延展,我们对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻。
(2)人在社会中成长。人的成长是不断社会化的过程。在社会课堂中,我们的知识不断丰富,能力不断提高,规则意识不断增强,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一个合格的社会成员。
(3)我们要主动认识社会、积极融入社会,在生动鲜活的社会课堂中学习、成长,在异彩纷呈的社会实践中锻炼、发展。;亲社会行为;亲社会行为;网络的利与弊;网络的利与弊;网络的利与弊;网络的利与弊;;网络的利与弊;合理利用网络;
合理利用网络
; 公民有言论自由,在网上发布言论不受限。(?)
(1)公民有言论自由,但自由有界。公民在行使这一权利时,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)网络是社会生活的延伸,不是法外之地。
(3)我国坚持以德治国和依法治国相结合,恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
(4)我们在网上发布言论时,要自觉遵守道德和法律,做负责的网络参与者。;
合理利用网络
;
合理利用网络
;正确对待网络谣言; 2021年6月15日,中央网信办启动“清朗·‘饭圈’乱象整治”专项行动;7月21日,中央网信办启动“清朗·暑期未成年人网络环境整治”专项行动;8月27日,中央网信办发布《关于进一步加强“饭圈”乱象治理的通知》。
相关知识点:合理利用网络、对未成年人的特殊保护等。;正确对待网络谣言;
一粒种子,一生追梦。他有两个梦,一个是禾下乘凉梦,一个是杂交水稻覆盖全球梦。袁隆平用一生的不懈努力和追求,让梦想拔节而起,??变了中国,影响了世界。杂交水稻,成为解决全球粮食短缺问题的“中国方案”。
你班准备组织一次主题为“向袁隆平学习,开启追梦之旅”的教育活动,请你参与其中:
(1)为了更好地开展本次活动,你可以策划哪些校内外活动?
(2)作为发言代表,请你向同学们介绍袁隆平为社会做出的贡献。
(3)从榜样的作用的角度,谈谈开展向袁隆平学习活动的意义。
(4)“人就像种子,要做一粒好种子。”我们青少年应如何像袁隆平那样“做一粒好种子”,开启追梦之旅?
;(1)校内:主题班会;知识竞赛;演讲比赛;图片展览;请专家讲袁隆平的事迹和精神。校外:参加农耕实践。
(2)心怀中国和世界人民,为解决中国、世界的粮食问题做出了巨大贡献。
(3)有利于激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量;有利于引导我们传承中华民族传统美德,增强社会责任感,践行社会主义核心价值观;有利于营造见贤思齐、崇德向善、争做先锋的良好风尚。
(4)树立崇高远大理想,增强责任感;加强自身道德修养,注重文明礼仪;勤奋刻苦学习,掌握报效国家本领;培养批判思维,提高创新能力;热心公益事业,践行绿色低碳生活;等等。;知识拓展;;;;;练习应用;;;;;;;
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