第四课 建设法治中国 复习课件- 部编版道德与法治九年级上册.pptxVIP

第四课　建设法治中国 法治练习应用 考点1 1.为什么要选择法治道路?(P45、P47) (1)法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期。 (2)法治保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 (3)法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 (4)走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 法治练习应用 考点1 ★2.法治的要求、作用、重要性。(P45—47) (1)要求:①实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益,反映社会发展的规律,维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展。②实行善治。法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。 (2)作用:法治能够为人们提供良好的生活秩序,让人们建立起基本、稳定、持续的生活预期,保障人们在社会各个领域依法享有广泛的权利和自由,使人们安全、有尊严地生活。 (3)重要性:法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障,是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式。 法治练习应用 考点1 ★3.法治思维与人治思维的区别。(P46) 法治思维 人治思维 (1)法治思维认为国家的法律是治国理政的基本依据。 (2)法治思维坚持法律面前人人平等原则,具有稳定性和一贯性。 (3)法治思维以法律为最高权威。 (1)人治思维的本质是主张人高于法或权大于法。 (2)人治思维漠视规则的普遍适用性,按照个人意志和感情进行治理,具有极大的任意性和非理性。 (3)人治思维奉个人的意志为最高权威。 法治练习应用 考点1 4.我国法治建设的历程。(P47—48) (1)长期以来,特别是党的十一届三中全会以来,我国高度重视法治建设。 (2)党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略,积极推进社会主义法治建设。 (3)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障。党的十八大以来,党中央明确提出全面依法治国,并将其纳入“四个全面”战略布局予以有力推进。党的十九大召开后,党中央组建中央全面依法治国委员会,从全局和战略高度对全面依法治国又作出一系列重大决策部署,推动我国社会主义法治建设发生历史性变革、取得历史性成就,全面依法治国实践取得重大进展。 法治练习应用 考点1 法治练习应用 考点1 5.怎样厉行法治?(或:厉行法治的要求是什么?)(P53—55) (1)全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。 (2)推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。 (3)现代社会的公民,要增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念。 (4)党和政府及其工作人员要带头尊法学法守法用法,提高运用法治思维和法治方式深化改革、推动发展、化解矛盾、维护稳定、应对风险的能力。 (5)加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“守法光荣、违法可耻”的法治文化导向。 法治练习应用 考点1 ★6.怎样正确认识法治与德治的关系?(P55、解析与检测补充) (1)法律是成文的道德,道德是内心的法律。国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用,既重视发挥法律的规范作用,又重视发挥道德的教化作用。 (2)以法治承载道德理念,强化法律对道德建设的促进作用;以道德滋养法治精神,强化道德对法治文化的支撑作用。 (3)法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰。 全面推进依法治国练习应用 考点2 1.依法治国。(解析与检测补充) 依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事务,保证国家各项工作都依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化,使这种制度和法律不因领导人和政策的改变而改变,不因领导人的看法和注意力的改变而改变。 2.全面依法治国。(解析与检测补充) 全面依法治国是坚持和发展中国特色社会主义的本质要求和重要保障,是实现国家治理体系和治理能力现代化的必然要求,事关我们党执政兴国,事关人民幸福安康,事关党和国家长治久安。 全面推进依法治国练习应用 考点2 全面推进依法治国练习应用 考点2 ★3.全面推进依法治国总目标。(P49) 实现科学立法、严格执法、公正司法、全民守法促进国家治理体系和治理能力现代化 全面推进依法治国练习应用 考点2 4.建设法治中国的基本要求是什么?(或:怎样建设法治中国?)(P49—50) (1)建设法治中国,要努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护,使每一部法律法规都得到严格执行,使每一个司法案件都体现公平正义,使每一位公民都成为法治