投掷轻物优秀教案.docxVIP

投掷轻物 一、指导思想 本课以《体育与健康》课程标准（水平二）的目标为依据，以健康第一为指导思想，在教学中以学生为主体，坚持以引导和鼓励学生参与为原则，激发学生参与体育活动的积极性和主动性，通过丰富多样的教学内容，让学生在玩—练—思—创中体会体育的无穷乐趣。既培养了学生积极参与体育锻炼的意识，又促进了学生身心健康的发展，充分体现了体育教学改革的新思路、新理念。 二、教学目标 认知目标：通过学习，初步了解和掌握原地投掷纸飞机的方法，并在学习的过程中学会与他人合作。 技能目标：通过学习使70%的同学基本掌握原地投掷纸球的基本动作，发展投掷能力，体验投掷活动的运动乐趣和方法。 情感目标：通过游戏练习培养良好的合作精神与创新意识，形成勇敢、顽强、克服困难的优良品质。 三、学情及教材分析 水平二（三年级）小学生正处于长身体时期，身体尚未定型，发育尚未完善，心理尚未成熟，虽然具有了一定的学习体验，但是学习情感和学习态度相对不稳定，因此把技能教学融入游戏中是有效的教学途径。水平二投掷教材是掌握自然挥臂、自然投掷动作，教会学生肩上屈肘、正确挥臂的投准方法；使学生能将投掷物投中目标，培养目测力、准确性和时空感；全面提高学生投掷的能力；吸引学生主动、积极地参与投掷练习和游戏；发展学生的自尊、自信和进取向上、活泼愉快的心理素质，是水平二投掷教学的主要目标。 四、教学过程 通过教师创设情景将学生引入本课，让学生尽快的投入到学习氛围中。通过徒手练习、纸球投准等活动，用活泼、有趣的方法，吸引学生积极、主动地参与投掷教学，在游戏教学中渗透技能教学，教会学生投准的正确方法与技能，提高学生的投准活动能力。迎面接力游戏发展学生身体素质，培养学生的顽强拼搏、不怕困难、团结协作、齐心协力的精神。师生共同身体放松，心情放松的结束本课。 五、场地器材 场地1块、A4纸36张、跳绳4根、录音机1台。 六、课时教案： 内 容 课的内容 教师活动 学生活动 组织教法 时间 强度 准备部分 课堂常规 体委整队，师生问好，报告人数。检查服装。 安排见习生。 宣布课的内容和任务。 队列队形练习 热身活动。 绕场热身跑3圈。 热身操; （1）颈部运动 （2）肩部运动 （3）腰部运动 （4）腿部运动 （5）踝部运动 （6）甩臂送肩运动 1.游戏：掷纸飞机。 2.回收废品纸飞机。 语言清晰 讲解课堂要求、任务 队列队形练习 1.教师讲解示范，说明要求。 2.引导学生热身活动。 1.带领学生投掷纸飞机 2.游戏：掷纸飞机。 每排为一组分四组，分组依次掷、捡。 3.回收废品纸飞机 1.学生站成四列横队 2.学生认真听、认真看 3.学生精神饱满 1.明确教师要求。 2.师生共同进行健身操。 1.利用准备好的纸折飞机。 2.按老师要求分组依次掷飞机，体会蹬地转髋的动作 3.学生主动收回纸飞机并从细节中认识到保护环境 四列横队 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 # 四列横队 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 # 10分钟 小 中 基 本 部 分 原地肩上投掷纸球 1.教师示范完整动作。 技术要领：两脚自然前后开立，正对投掷方向，左手平伸在胸前，右手肩上屈肘，背后过肩，对准目标，迅速投出。 2.学生徒手进行练习，体会蹬地转髋动作要领。 3.将纸飞机揉成纸团进行练习 4.达标练习，巩固提高。 5.游戏：冲过火力圈 教师动作规范 教授整个动作技术 组织练习徒手模仿 持球练习，师巡回指导。发现问题纠错。 巩固提高达标练习。 以组为单位，进行达标比赛 三条达标线，及格、良好、优秀看哪组达标人数最多 5，老师讲解游戏规则，学生成正方形相对站立，向对方投掷纸球，对方迅速闪躲，然后将自己的纸球投向对方，一次进行 1.学生认真听讲认真练习。 2.学生认真模仿练习。 3.持纸球分组练习 4.根据老师要求达标练习，巩固提高。 5.学生按老师分组进行游戏比拼。 所有学生成正方形，体操队形散开。 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 # 教师巡回指导、纠错 每组面向达标线投掷，看各组及格、良好、优秀达标人数。 游戏队形 0 0 0 0 0 0 # 0 0 0 0 0 0 0 0 25分钟 中 结 束 部 分 1放松活动 2.小结讲评 3.下课 1.教师播放音乐，同大家共同深呼吸 放松神经，轻轻拍打身体各部位身体放松。 2.小结. 3.下课。