椭圆的几何性质课件.pptVIP

* * 热烈庆祝嫦娥二号探月卫星发射成功 成都二十中高中数学组 贾全英 * * 学习目标： 1。知识与技能 ①熟悉椭圆的几何性质（对称性，范围，顶点，离心率） ②理解离心率的大小对椭圆形状的影响 ③能利用椭圆的几何性质求椭圆的标准方程 2。过程与方法 通过学生的积极参与和积极探究,培养学生的分析问题 和解决问题的能力． 3。情感态度与价值观 培养学生科学探索精神、审美观和科学世界观，激励学生 创新 重点：椭圆的几何性质及初步运用． 难点：椭圆离心率的概念的理解． * * 复习： 1.椭圆的定义: 到两定点F1、F2的距离和为常数（大于|F1F2 |）的点的轨迹叫做椭圆。 2.椭圆的标准方程是： 3.椭圆中a,b,c的关系是: 二、椭圆 简单的几何性质 1、范围： -a≤x≤a, -b≤y≤b 椭圆落在x=±a,y= ± b组成的矩形中 o y B2 B1 A1 A2 F1 F2 c a b * * Y X O P（x，y） P2（-x，y） P3（-x，-y） P1（x，-y） 关于x轴对称 关于y轴对称 关于原点对称 2、椭圆的对称性 2、椭圆的对称性 把(X)换成(-X),方程不变,说明椭圆关于( )轴对称； 把(Y)换成(-Y),方程不变,说明椭圆关于( )轴对称； 把(X)换成(-X), (Y)换成(-Y),方程还是不变,说明椭圆关于( )对称； 中心：椭圆的对称中心叫做椭圆的中心。 o x y 所以，坐标轴是椭圆的对称轴，原点是椭圆的对称中心。 Y X 原点 * * 3、椭圆的顶点 令 x=0，得 y=？说明椭圆与 y轴的交点？ 令 y=0，得 x=？说明椭圆与 x轴的交点？ o y B2 B1 A1 A2 F1 F2 c a b (0,b) (a，0) (0,-b) (-a，0) 焦点总在长轴上! *顶点：椭圆与它的对称轴的四个交点，叫做椭圆的顶点。 *长轴、短轴： 线段A1A2、B1B2分别叫做椭圆的长轴和短轴。 a、b分别叫做椭圆的长半轴长和短半轴长。 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 y 1 2 3 -1 -2 -3 -4 4 y 1 2 3 4 5 -1 -5 -2 -3 -4 x 1 2 3 4 5 -1 -5 -2 -3 -4 x 根据前面所学有关知识画出下列图形 （1） （2） A1 B1 A2 B2 B2 A2 B1 A1 4、椭圆的离心率 离心率：椭圆的焦距与长轴长的比： 叫做椭圆的离心率。 [1]离心率的取值范围： 1）e 越接近 1，c 就越接近 a，从而 b就越小，椭圆就越扁 因为 a c 0，所以0e 1 [2]离心率对椭圆形状的影响： 2）e 越接近 0，c 就越接近 0，从而 b就越大，椭圆就越圆 3）特例：e =0，则 a = b，则 c=0，两个焦点重合，椭圆方程变为（？） y O x 即离心率是反映椭圆扁平程度的一个量。 * * 标准方程 图 象 范 围 对 称 性 顶点坐标 焦点坐标 半 轴 长 焦 距 a,b,c关系 离 心 率 |x|≤ a,|y|≤ b |x|≤ b,|y|≤ a 关于x轴、y轴成轴对称；关于原点成中心对称。 （ a ,0 ）,(0, b) （ b ,0 ）,(0, a) (±c,0) (0, ±c) 长半轴长为a,短半轴长为b. 焦距为2c; a2=b2+c2 内容升华 4 一个范围，三对称 四个顶点，离心率 例1、已知椭圆方程为16x2+25y2=400，则 它的长轴长是： ；短轴长是： ； 焦距是： ；离心率等于： ； 焦点坐标是： ；顶点坐标是： ； 外切矩形的面积等于： ； 10 8 6 80 解题步骤： 1、将椭圆方程转化为标准方程求a、b： 2、确定焦点的位置和长轴的位置. 例题2求适合下列条件的椭圆的标准方程 (1) a=6, e= , 焦点在x轴上 (2) 离心率 e=0.8, 焦距为8 (3) 长轴是短轴的2倍, 且过点P(2,-6) 求椭圆的标准方程时, 应: 先定位(焦点), 再定量（a、b） 当焦点位置不确定时，要讨论，此时有两个解！ (4