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学雷锋树新风活动总结 学雷锋树新风活动总结 ( 一) 在今后的日子里，我们学习雷锋的脚印不会停止。始终 保持 : 助人为乐、严于律己、勤俭节约、勤奋学习。让雷锋 精神成为我校更多学生思想素质中的亮丽火花，让雷锋精神 永驻我们的校园，让雷锋式的师生在我校层出不穷。 “学雷锋、树新风”活动总结 春色满校园， 雷锋精神遍大地， 在这个美丽的阳春三月， 我们迎来了“向雷锋同志学习”题词 42 周年的纪念日。在 这特殊的日子里， 我校又掀起了 “学雷锋，树新风” 的热潮， 全校师生又积极地投入到学习雷锋活动的洪流中。 各中队组织队员认真阅读有关书报，了解雷锋的生平事 迹，同时通过多种形式进行学习、讨论，明白雷锋究竟是个 什么样的英雄，他具有哪些崇高的精神。 1、举行“学雷锋、树新风”的动员大会，号召同学们 树立学习雷锋意识，发扬雷锋精神，刻苦学习，努力奋斗， 养成良好行为习惯，使自己成为跨世纪的合格人才。 2 、利用班队会时间，以“寻找雷锋足迹”为主题，召 开班队会，以加深同学们对雷锋精神的理解。比如 303 中队 开展了“钉子精神”的主题队会。在队会上，同学们通过讲 故事、诵读格言，知识竞猜、歌曲、小品等表演方式，体现 了鲜明的教育主题。既锻炼了学生自主性、又充分训练学生 的能力，也更进一步规范了学生的言谈举止文明程度。 3 、利用思品课、红领巾广播站，讲述雷锋的故事，了 解雷锋身上的所有品质。通过一个个生动、感人的故事，让 学生走进雷锋那伟大的精神世界里， 受到 “钉子精神”教育。 并号召学生人人每天在家里、在学校、在社会争取每人做一 件好事、并进行感想交流。 4 、以三月学雷锋为契机，各中队出一期以“学雷锋” 为主题的黑板报，学唱“学雷锋歌曲” ，为学雷锋活动创建 一个好的环境。 雷锋精神内涵比较深刻，外延非常广，具体表现为：生 活上具有艰苦朴素的作风，工作上具有忘我劳动的情操 ; 学 习上具有刻苦钻研的精神 ; 群体上具有助人为乐的品格…… 我校根据学生的实际情况，切实加强学生行为规范养成教育， 鼓励学生时时处处发扬雷锋精神，立足自身岗位学雷锋。从 身边小事做起， 从自身出发， 从最基本的 “扫好地、行好礼、 写好字、读好书”做起，来深化雷锋精神，使雷锋精神内化 为学生的思想道德规范。 1、遵守学校规章制度。 严格遵守新 《小学生守则》、《小 学生日常行为规范》 ，课间开展正常的活动，不追逐打闹， 不出口成脏，争当遵纪守法的好少年。第 6 周，在各班举行 宣传教育的基础上，校举行《守则规范记我心中》的演讲比 赛，使守则规范深入人心。 2 、创建美丽校园活动，认真做好清洁卫生工作。学习 环境好坏直接影响我们的学习，一个舒适幽静的校园环境将 陶冶人的情操，有助于造就合格人才。美好的校园环境必须 靠每个少先队员的努力。严格要求队员们不随地乱扔纸屑、 果壳、包装袋等杂物，不吃零食，不买零食到校。二是养成 随手捡果皮纸屑的习惯，看到同学随手乱抛纸屑等杂物，要 及时报告教师或礼仪督导员，礼仪督导员加强督导、教育作 用。三是组织各班学生搞好区内卫生，清除卫生死角，除杂 草等。组织 “小雷锋”清除旧教学楼后面空地上的垃圾， 搞公益劳动等。 四是开展植树护苗活动。 校新种植一些树苗， 组织“小雷锋”参加植树，定期为树木浇水活动，感受劳动 场面，体验绿化重要意义。通过活动，校容班貌得到一定的 改观。 3 、在学习上，发扬雷锋“钉子”精神。善于挤时间，