小学数学奥数方法讲义40讲(全).pdfVIP

. 第一讲 观察法 在解答数学题时，第一步是观察。观察是基础，是 发现问题、解决问题的首要步骤。小学数学教材，特别 重视培养观察力， 把培养观察力作为开发与培养学生智 力的第一步。 观察法，是通过观察题目中数字的变化规律及位置 特点，条件与结论之间的关系， 题目的结构特点及图形 的特征，从而发现题目中的数量关系， 把题目解答出来 的一种解题方法。 观察要有次序，要看得仔细、看得真切，在观察中 要动脑，要想出道理、找出规律。 *例 1 （适于一年级程度）此题是九年义务教育六年 制小学教科书数学 第二册，第 11 页中的一道思考题。书中除图 1-1 的 图形外没有文字说明。 这道题旨在引导儿童观察、 思考， 初步培养他们的观察能力。这时儿童已经学过 20 以的 加减法，基于他们已有的知识， 能够判断本题的意思是： Word 文档 . 在右边大形的小方格中填入数字后， 使大形中的每一横 行，每一竖列，以及两条对角线上三个数字的和，都等 于左边小形中的数字 18。实质上，这是一种幻方，或 者说是一种方阵。 解：现在通过观察、思考，看小方格中应填入什么 数字。从横中行 10+6+ □=18 会想到， 18-10-6=2 ，在 横中行右面的小方格中应填入 2 （图1-2 ）。 从竖右列 7+2+ □=18 （图1-2 ）会想到， 18-7-2=9 ， 在竖右列下面的小方格中应填入 9 （图1-3 ）。 从形对角线上的 9+6+ □=18 （图1-3 ）会想到， 18-9-6=3 ，在大形左上角的小方格中应填入 3（图 1-4 ）。 从形对角线上的 7+6+ □=18 （图1-3 ）会想到， 18-7-6=5 ，在大形左下角的小方格中应填入 5（图 1-4 ）。 Word 文档 . 从横上行 3+ □+7=18 （图1-4 ）会想到， 18-3-7=8 ， 在横上行中间的小方格中应填入 8 （图1-5 ）。 又从横下行 5+ □+9=18 （图 1-4 ）会想到，18-5-9=4 ， 在横下行中间的小方格中应填入 4 （图1-5 ）。 图 1-5 是填完数字后的幻方。 例 2 看每一行的前三个数，想一想接下去应该填什 么数。（适于二年级程度） 6、16、26、____、____、____、____。 9、18、27、____、____、____、____。 80 、73、66、____、____、____、____。 解：观察 6、16、26 这三个数可发现， 6、16、26 的排列规律是： 16 比 6 大 10，26 比 16 大 10，即后面 的每一个数都比它前面的那个数大 10。 观察 9、1