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《牛顿第三定律》导学案 姓名： 姓名： 验证力的相互性具有普遍性 演示实验 受力分析 通过现象得出结论 第一组：放上磁条的小车异名磁极正对，同时释放。 第二组：物体释放处于电子秤上的烧杯水里 第三组：学生自主（验证）实验（器材：气球） 探究作用力与反作用力的关系 1.猜想：_______________________________________________________________; 2.自主探究作用力反作用力的关系： 实验方案（器材） 项 目 大小 方向 是否共线 A示数 B示数 是否相等 弹簧测力计 弹簧测力计 弹簧测力计 弹簧测力计 弹簧测力计 Fn F n O 总结结论： 三、牛顿第三定律 1.内容：_____________________________________________________________________________; 2.表达式：_______________________; 四、牛顿第三定律的应用——反冲现象 1.概念： 2.列举实例： 课后练习： 1.物体静止放于水平桌面上，则（ ?）。 A 物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力 B 物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种性质的力 C 物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力 D 桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力 足球比赛中,运动员用力将球踢出,在此过程中(??)?A 运动员先给足球作用力,足球随后给运动员反作用力?B 运动员给足球的作用力大于足球给运动员的反作用力?C 运动员给足球的作用力与足球给运动员的反作用力方向相反?D 运动员给足球的作用力与足球给运动员的反作用力是一对平衡力 在某次游戏中，两位同学对面站立、手掌相对并用力推对方，关于这两个人的推力下列理解正确的是（ ）。 A 力气大的一方给对方的推力大于对方给他的推力 B 由于作用力和反作用力总是大小相等的，所以谁也推不动对方 C 两人的推力同时出现，同时增大，同时消失 D 两人的推力大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，因此是一对平衡力