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职业技术学校教案
教 研 室：
课程名称： 应用文写作
任课教师：
职业技术学校教务处 制
职业技术学校教案（理论教学用）
第6次课 2学时
章 节
第2章 公文写作
讲授主要内 容
第七节 议案与纪要
第八节 决议与公报
重 点
难 点
把握议案与纪要、决议与公报的分类和写作要求
要求掌握知识点和分析方法
1. 了解议案与纪要的格式与写作要求；
2. 了解倡决议与公报的格式与写作要求。
授课思路，采用的教学方法和辅助手段，板书设计，重点如何突出，难点如何解决，师生互动等
教学思路：以案例分析的方法，引导学生对议案与纪要、决议与公报展开思考，进而导入课堂讲解；学生掌握一定的格式与写作要求后，进行课堂的随堂测试，通过讲解这几种公文的重要性以及写作要求与注意事项，提高学生对的公文的写作能力。
教学辅助手段：多媒体教学，BB教学平台
板书设计：在进行多媒体教学，可适当在黑板对重点内容进行强调和分析
重点突出及难点解决：上课开始指出本次课的学习要求和任务，通过案例讲解及学生小组讨论相结合，加深学生对重点难点的理解和掌握，下课前再次总结本次课的学习内容及重点难点，通过布置课后作业来进一步巩固学习效果。
师生互动：联系生活中广泛使用的这几种公文类型，让学生自己进行讨论、归纳、总结；在学生掌握一定的基础知识之后，启发学生思考相关的使用规范与注意事项并发言；在举出应用文案例的时候，启发学生对应该掌握的知识点展开分析和归纳；最后在讲授本课程学习方法时，可以让学生自己也提出一些本课程的讲授和学习建议。
作业布置
1. 比较决议与决定的异同。
2. 在写作公报时，应该特别注意哪些具体问题？
主 要
参考资料
1.应用文写作教程（慕课版）第二章
备注
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