2021幼儿园大班社会教案《学造纸》含反思(朵豆出品).docVIP

PAGE / NUMPAGES 幼儿园大班社会教案《学造纸》含反思 《大班社会教案《学造纸》含反思》这是优秀的大班社会教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班社会教案《学造纸》含反思！ 活动目标 1. 明确自己的职责，体验与同伴合作造纸的乐趣。 2. 了解造纸的历史，感知造纸的过程。 活动准备 造出的纸片若干张，视频《古代造纸》，废纸一叠，小方盒四个，小桶四个，漏勺四个，大盆四个，中盆四个，小圆盆四个，纱网六个，擀面杖四个，方块板若干，干毛巾一叠，搅拌棍四个。 活动过程 1. 播放视频，了解纸的历史。 来，看看老师为你们准备了什么?用眼睛看一看。 知道我们今天要干什么吗? 那你知道最早的纸是谁发明的吗?古代人是怎么造纸的? 今天呀，老师给你们带来一段视频，我们来看一看最早的纸是谁发明的，很久很久以前的人是怎么造纸的? 那时候的人是用什么材料造纸的? 竹子可以用来造纸，首先要把竹子切碎，放到水里煮，或者放入水中长时间浸泡，;文章出自.快思老师.教,案网#39;第二部，将它们砸碎，捣烂，然后把浆状物倒入清水槽中搅拌均匀，纸浆必须均匀的覆在纱网上面，用工具挤压掉里面的水，最后将成型的纸贴在光滑的板上烘干，纸就做成了。 2. 明确分工，动手造纸 造纸的方法我们已经知道了，你想不想动手学学古代人造纸? 今天老师准备了一个造纸工作间，我们造纸使用的材料是什么?请小朋友造出带有颜