2022年部编版语文八上《名著导读《红星照耀中国》纪实作品的阅读》（名师教案）.docVIP

名著导读 《红星照耀中国》 纪实作品的阅读 【教学目标】 1.读法指导, 把握纪实作品的特点和阅读方法. 2.制订阅读任务和目标. 3.梳理历史事件, 初步了解作品所写事实及人物形象. 4.活动展示, 撰写读书报告. 【教学课时】 2课时 第1课时 【课时目标】 1.读法指导, 把握纪实作品的特点和阅读方法. 2.初步了解书中历史事件和人物形象. 3.规划制订阅读任务和目标. 【教学过程】 一、导入新课 有这样一个外国人, 他冲破国民党严密的封锁线, 经过4个月的实地考察, 写了14本密密麻麻的笔记本, 拍了30卷胶卷, 第一个向世界报道红军长征的消息；有这样一本书, 使中国万千青年走上革命之路, 使加拿大的白求恩医生毅然奔赴抗日前线. 这个外国人就是埃德加·斯诺, 这本书便是《红星照耀中国》. 今天, 我们就一起走进《红星照耀中国》, 去了解这部作品为什么获得如此高的评价, 去探寻阅读纪实作品的方法. 【设计意图】通过对《红星照耀中国》的影响的简单介绍, 激发学生阅读探究的兴趣, 有助于学生快速进入学习和阅读状态. 二、了解作者, 走进作品 1927年8月1日南昌起义, 中国工农革命军成立〔翌年改名中国工农红军〕, 其红色军旗上印有一枚嵌有镰刀和锤子的白色五角星, 红军的帽子上带有一枚红色的五角星. 之后, 红星由红军扩展, 逐渐成为中国共产党的象征. 书名