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我国所倡导的学生观：以人为本和全面发展 理解“人的全面发展”的思想
《综合素质》选择题知识点 人的道德、体力和智力的全面、和谐、充分的发展。人的劳动力全面发展素质教育的学生观的思
想基础就是以人为本， 人的全面发展 本质是人的社会属性和社会关系， 社会性需要和精神需要，
社会素质和能力的全 面发展
第一章：职业理念
理解“以人为本”的涵义，在教学活动中做到以学生的全面发展为本
一、教育观 “以人为本”是一种肯定人的作用和地位，强调尊重人、解放人、依靠人和为了人的 价值取向。
理解国家实施素质教育的基本要求 ： 教育中以人为本就是以学生为本 （ 1 ）学生是完整的，具有独立意义的个体 （2 ）学生是学习
（1 ）面向全体学生 的主体（ 3 ）学生需要尊重（ 4 ）学生都有潜力 学生的全面发展要求从身心健康发展，主体性
（2 ）促进学生全面发展 发展，中学生社会文化发展三个方面 身心健康发展：生理心理健康的成长，生理心理健康得到
（3 ）促进学生生动，活泼，主动发展 社会的实现 主体性发展： 建立正确的自我认识， 培养正确的人生观价值观
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