原子结构的描述.pdfVIP

1、问题描述：原子的结构 原子的构成是在前面初步学习了分子、 原子概念的基础上提出 来的，本课时包含“原子的构成” 、“相对原子质量” 两部分知识，是 后面学习“离子” 以及“化学计算” 的必备知 识基础。在学习本课之前，学生已经学习了分子、原子的概念，初 步探索了物质构成的奥秘。但是， 学生课外知识有限， 由于本科 内容的抽象化程度很高，所以在课堂上尽可能地运用图片、动画创 设情景，通过形象的描绘、 科学的推理、 史料的佐证，加强教学 的直观性， 将原子的结构直观而形象地因此在课堂上需要老师尽可 能的多提供一些信息，帮助学生突破难点。展示出来在教学过程中， 引导学生发现问题，然后创设情景，通过探究活动去发现知识，让 学生学习科学的探究方法， 并形使用科学探究方法的习惯。 学生在教师创设的各种情景下， 分组进行学习活动， 并进行猜想， 然后观看多媒体动画、 图片及史实介绍，通过讨论、 交流、 领悟、 相互补充等一系列小 组探究方式来逐步完善对原子结构的认识 .