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. . PAGE . .word.zl. 管理学根底课程综述 作者 ：丹 学校 ：宁河电大 专业 ：10春—行政〔专〕 学号 ：89 指导教师 ：连彬 2021年03月 目录 容摘要………………………………………………………………-1- 正文 TOC \o 1-1 \h \z \u管理学根底课程综述 - 2 - 一、课程主要容和根本原理 - 2 - 二、实际应用 - 4 - 三、心得体会 - 6 - 参考文献 - 6 - 容摘要 ?管理学根底?是管理类各专业的一门训练学生管理根底能力的核心课程，是理论性与实践性较强的专业根底课程。随着现代社会对经营管理理念的重视，管理学课程正逐步走进各个专业并彰显其重要性。 通过两年的学习，我我根本了解到了有组织、有意识地进展协调工作的重要性，并在生活实践中充分得到体会和贯穿。选择学习?管理学根底?对我的人生大有裨益。 本课程的重点是如实现管理的方案、组织、领导、控制四大职能上，强调工作容与工作法的结合。 管理学根底课程综述 管理学根底是相关各专业的一门专业根底课程，目的是使学习者能够掌握管理学根本原理和根本技能、根本工具和根本法，树立现代管理的思想观念，懂得运用管理学的根本原理、工具、法和过程进展管理实践，为后续的学习和进一步的专业学习及从事实际的管理工作奠定良好的管理知识根底和通用管理能力根底。21世纪，全球化进程的加快已成为世界经济开展的重要特点，它已显示出强大的生命力和影响力，正对世界各国经济产生巨大的冲击，尤其是对于传统工业经济时代的管理模式和管理观念提出了新的挑战，为了改变目前管理不景气的状况，我们必须加强对管理学根底的学习和了解，并对传统管理理论及实践进展反思，图变求新。求变的根底是深刻的认识和了解。为此，本文从各个面和角度对管理理论做了介绍和说明。 一、课程主要容和根本原理 〔一〕什么是管理 管理就是确切地知道要别人去做什么，并使他用最好的法去干。〔 泰勒〕 　　管理是由方案、组织、指挥协调及控制等职能为要素组成的活动过程。〔法约尔〕　 　　管理是一种以绩效责任为根底的专业职能。〔 德克〕 　　管理就是决策。〔 西蒙〕　 　　管理是指根据一个系统所固有的客观规律，施加影响于这个系统，从而使这个系统呈现一种新状态的过程。 　　管理是社会组织中，为了实现既定目标，以人为中心进展的协调活动 〔二〕管理的原理体系 管理学是系统研究管理活动的根本规律和一般法的科学。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的，它的目的是：研究在现有的条件下，如通过合理的组织和配置人、财、物等因素，提高生产力的水平。管理学是一门综合性的穿插学科。 现代管理学的诞生是以 弗雷德里克·温斯洛·泰勒〔Frederick Winslow Taylor〕名著? 科学管理原理?〔1911年〕以及 法约尔〔H．Fayol〕的名著? 工业管理和一般管理?〔1916年〕为标志。现代意义上的管理学诞生以来，管理学有了长足的进步与开展，管理学的研究者、管理学的学习者、管理学面的著作文献等等均呈指数上升，显示了作为一门年轻学科勃勃向上的生机和兴旺兴旺的景象。进入21世纪，随着人类文明的进步，管理学仍然需要大力开展其容及形式。 从管理学开展的历程来看，对管理学的原理体系均没有做出明确的说明。参考国的相关理论论述，现代管理的原理体系大概有以下几面： 1系统原理：为了到达最正确管理，必须进展系统分析，抓住系统的三个环节：目的性、全局性、层次性。 2整分合原理：现代高效率的管理，必须在整体规划下明确分工，在分工根底上有效地综合。 3反响原理：面对不断变化的客观实际，必须做到灵敏、准确、有力的反响。 4封闭原理：任一系统的管理手段必须构成一个连续封闭的回路。 5能级原理：将不同的个人，根据其能力大小，分别安排在适当层次的组织机构中，做到人尽其才，能者多劳。 6弹性原理：管理必须保持充分的弹性，以适应各种可能的变化，实现动态管理。 7动力原理：管理必须有强大的动力，包括物质动力、精神动力，信息动力，才能持续有效地进展。 现代管理原理又把管理原理体系分