幼儿园教育教案-8--地球仪.docVIP

第8课 地球仪 教学分析 幼儿处于大班，求知欲明显增强，对周围的事物有了很强的探究欲望，前面几节课已经了解过月球，太阳系，本节课就来探索我们的地球，通过对地球了解之后，会拓展到让小朋友知道地球只有一个，是我们人类、动植物赖以生存的共同家园，很有必要让幼儿去认识、了解、热爱、保护。关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 教学目标： 了解七大洲、四大洋 认识地球仪的纬线和经线，赤道； 了解地球内部基本结构：地壳、地幔、地核 三、教学重点与难点： 教学重点：认识地球仪的纬线和经线，赤道 教学难点：了解地球内部基本结构：地壳、地幔、地核 四、教学准备： 地球仪PPT、等。 五、教学过程 1、复习上次课内容与提问 2、导入与感知 ① 谜语的形式引出地球，激发小朋友对地球形状的想象，地球是什么形状的？ 了解小朋友对地球的认知，知道人类怎样一个漫长认识地球形状。 ② 自编关于地球的故事，间接验证地球是圆形的。 幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的认识兴趣和探究欲望，所以不能否定小朋友，要用科学的方法，让小朋友自己去验证，然后得出正确结论。 = 3 \* GB3 ③ 如果像切西瓜一样，把地球切开里面会是怎样的呢？ 我们都知道，地球外面有一层大气层，表面有陆地和海洋组成， 这么美的地球，它里面是什么样子的呢？让我们来猜测一下好吗？ 学生交流（生：我觉得有好多的石油