《五人墓碑记》练习2.docxVIP

精品资源欢迎下载 精品资源欢迎下载 《五人墓碑记》教学材料 目的要求 学习记叙，议论和抒情相结合的写法和运用对比表现中心思想的方法。 认识五位义士“激昂大义， 蹈死不顾”的斗争精神， 理解作者关于“死生之大， 匹夫之有重于社稷”的论述。 语言知识： 理解并掌握课本附录所列出的本课中的八个文言实词，即：声 发 易 顾 加 遇 记 明； 辨清课文中出现的词类活用现象； 整理“之、其、而、则、或、即、既”等七个文言虚词的用法。 要点难点 一、本文是一篇墓碑记。墓碑记在古代文体中属于杂体。因为它必须说到死者生 平中的重要事迹，要抒发作者对死者的悼念之情，有时还要由叙入议谈一点作者 的感受。因此，它常常是将记叙，抒情和议论有机地结合在一起的。而本文又跟 一般的墓碑记有所不同：它有浓郁的政治色彩。因为五义士是在反阉党斗争中牺 牲的，作者站在进步的政治立场上，在歌颂五义士“激昂大义，蹈死不顾”的斗 争精神的同时，严厉地批判了阉党的罪恶行径及附逆者的卑劣品质。这种对比是 贯穿全文始终的。由此可见，分析文章如何把记叙、抒情和议论统摄于“义”这 一纲领之下， 有机地结合在一起， 相辅相成， 相得益彰， 分析文章如何运用对比， 抒发自己的感情，表明自己的立场和态度，应该是这篇课文学习的重点。 二、同学们对明朝天启年间因宦官专权而造成的政治极端黑暗的情形不熟悉，因 而对课文内容不甚理解，例如：阉党和东林党