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幼儿园中班数学教案《找规律排序》含反思
中班数学教案《找规律排序》含反思适用于中班的数学主题教学
活动当中,让幼儿培养动手和独立思考的能力,幼儿通过观察
现规律并进行排序,培养幼儿之间合作意识,快来看看幼儿园中
班数学教案《找规律排序》含反思教案吧。
活动设计背景
我班幼儿年龄为4周岁,在日常生活中不善于观察和发现规律,
为培养幼儿的观察力和利用规律进行排序,特设计本活动。
活动目标
1. 幼儿通过观察发现规律并进行排序。
2. 培养幼儿动手和独立思考的能力。
3. 培养幼儿之间合作意识。
4. 培养幼儿比较和判断的能力。
5. 引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动
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