《选择文件或文件夹》教学设计教学目标.docVIP

PAGE 5 教学内容：选择文件或文件夹 无极镇中学金军娜 教学目标： 知识与技能: 掌握选择文件或文件夹的几种操作方法。提高学生的自主探索和综合实践动手操作的能力。 过程与方法： 通过实际演示，引导学生独立完成操作，然后通过学生示范达到使学生熟练掌握知识点。 情感态度和价值观： 通过实践操作培养学生动手动脑积极探索的品质，通过小组讨论培养他们的团队合作精神。激发学生的求知欲，学习兴趣，体验成功感，形成积极主动学习的良好习惯。 教学重点、难点： 1、连续的多个文件或文件夹的选择方法 2、不连续的多个文件或文件夹的选择方法 教学过程： 一、复习并引入新课。 师：“上节课咱们讲了创建、移动、复制、删除文件或文件夹，还学习了文件或文件夹的重命名操作，同学们一会儿记着复习这些内容哟。今天咱们在这个基础上继续学习新的内容，是什么呢?一起来看一看吧” 二、讲授新课。 无论是打开文件或文件夹，还是对文件或文件夹进行管理，首先要 选定 被操作的文件或文件夹。 下面介绍几种选择文件或文件夹的方法： 1、选择 一个 文件或文件夹。 2、同时选择 连续的多个 文件或文件夹。 3、同时选择 不连续的多个 文件或文件夹。 4、取消选择。 下面配图一一讲解4种操作方法。 下图是打开 D盘后里面的文件或文件夹： 1、选择一个文件或文件夹方法： 单击该文件或文件夹，选中后如下图所示： 2、同时选择连续的多个文件或文件夹的方法： 单击要选择的第一个文件或文件夹，按住Shift 键的同时，单击选择的最后一个文件或文件夹，选中后如下图所示： 3、同时选择不连续的多个文件或文件夹的方法： 单击要选择的某个文件或文件夹，按住 Ctrl 键的同时，再单击要选择的其它文件或文件夹，选中后如下图所示： 4、取消选择： 在工作区的任意地方单击鼠标，取消选定，如下图所示： 通过以上的4种方法选择文件或文件夹以后，咱们是不是就可以按上节课讲的再把这些文件进行移动、复制、删除或者重命名等操作了呢？ 结合上节内容适当演示。 注意： 同学们发现了没有，这些操作我都是在右窗格进行的，那么如果是在左窗格中进行这些操作会怎么样呢？ （带着这个问题，你们动手试一试，下一节课我等着你们的答案哟。） 怎么样，咱们今天讲的内容是不特别简单？你们是不是特别想试一试啦？好了，快点动手去试一试吧！ 三、布置作业。 学生对老师演示内容动手操作练习，学生小组内讨论操作心得体会。 随机抽查，学生示范演示，检验操作完成情况。 四、教学反思。 同时选择连续的多个文件或文件夹时按住Shift键，同时选择不连续的多个文件或文件夹时按住Ctrl键，这两种操作，同学们进行按键选择时容易记混出错，还是做的不够熟练，争取多动手，多练习，达到熟练操作运用。 注意和原来学过的知识前后联系、综合运用、融会贯通。