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4--5岁幼儿美术活动《神奇的纸团拓印画》
教学反思
陕西省汉中市留坝县幼儿园 王艳玲
活动目标的达成
此次美术活动根据45岁幼儿年龄特点依据《指南》围绕目
标重难点开展活动。通过《神奇的纸团拓印画》活动，激发孩子拓
印画的兴趣，让孩子掌握纸团拓印画的技能，从而通过纸团印画的
过程来感受美、创造美，体验其中的乐趣。
问题及改进思考
1.教师的语言个别字吐字不够清楚。
2.在操作中个别环节桌面有点杂乱，应把材料准备好在自己的
右手边。
3.绿草地的颜色如果再加深一些整体效果会更好。
4.由于绘画草地用时较多在制作视频时运用了快速播放的效
果偶尔可以看到手臂的阴影。
2018年12月13 日
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