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中班科学《磁铁找朋友》
马圈子镇总校 黄慧颖
设计意图：
新《纲要》科学领域中提出了要对周围的现象和事物感兴趣，有好奇心和求知欲，能用感官动手动脑，探索问题的目标，磁铁能吸住铁的特性应该备受幼儿的喜爱，针对幼儿对磁铁好奇的现象，我设计了这节微课，试图让幼儿在观察实验当中获得更多对磁铁的了解和特性。
活动准备：
磁铁教具若干，PPT视频。
活动目标：
1、引导幼儿认识磁铁，知道磁铁是能够吸引铁质的物体。
2、通过微课展示的方式，激发幼儿对磁铁探究兴趣。
3、在教师动手操作的过程中，培养幼儿观察能力，以及逻辑思维能力
一、谈话导入，引入主题
小朋友好！今天老师给大家带来了神奇磁铁，它只要找到它的好朋友就会紧紧地吸在一起。
二、谁是磁铁的好朋友
小朋友们，今天我们班上来了好多小朋友，都想和磁铁做朋友，那到底谁是磁铁的好朋友？
看！这些朋友都是谁啊？原来有……
老师要告诉大家，这些小朋友只能用手来摸，不要把它们放进嘴巴、鼻子，耳朵里面，更不能作为武器攻击他人和自己呦！
三、磁铁找到好朋友
小朋友们我们把神奇的磁铁固定在木棒上，看着老师做呦！
接下来我们找一找吧！
原来磁铁的好朋友都是铁制品，它能紧紧的吸住这些铁质的朋友，那么磁铁和铁就是好朋友，小朋友看这些塑料制品、木制品、玻璃制品、布类的等，它们都不能被吸铁吸住，它们都不是磁铁的好朋友！
小朋友们今天回到家和爸爸妈妈一起为磁铁寻找更多的好朋友吧！
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