幼儿园中班礼仪《讲文明懂礼貌》教案.pdfVIP

幼儿园中班礼仪《讲文明懂礼貌》教案 中班礼仪《讲文明懂礼貌》参考教案，活动目标是教给幼儿日常 礼貌用语，“请”“谢谢”“对不起”，培养幼儿初步的讲文明 懂礼貌意识和行为。 一、活动目标 1、教给幼儿日常礼貌用语，请谢谢对不起。 2、培养幼儿初步的讲文明懂礼貌意识和行为。 二、活动准备 课件、录音。 三、活动过程 1、导入部分： 老师给小朋友播放动画片了，请小朋友快快坐好，认真看。 明明到强强家去玩，笃！笃！笃！强强听到轻轻地敲门声， 开门看见强强说：请进，明明和强强玩玩具，明明想玩强强手 里的摇控汽车，说：请给我玩一玩好吗？强强说：好吧！明 1 明说：谢谢他们玩的可高兴了，明明不小心用摇控汽车碰倒了 强强的积木城堡，明明马上说：对不起强强说：没关系我在拼 座更漂亮的城堡。 ２、展开部分： 提问：１、你喜欢明明和强强吗？为什么？（引导幼儿说出 明明和强强有礼貌，所以才喜欢） 分段落看课件，注意片中的词语请谢谢对不起 师：生活中好多地方如果使用了请谢谢对不起会带给 人喜悦，它们是一些神奇的字，再请幼儿看下面的动画片： 片段一： 毛毛和涛涛在操场上骑自行车，毛毛在拐弯时把涛涛别在地 上，涛涛连同自行车都摔倒了，最后毛毛和涛涛成了好朋友。 请小朋友想一想，毛毛和涛涛说了什么，不但没有打架，反 而还成了好朋友呢？（引导幼儿说出 对不起没关系礼貌用语） 片段二： 2 红红今天来幼儿园带来了她告别喜欢的布娃娃并一刻也不肯 放手，一会儿亲亲它，一会儿搂搂它，兰兰看到这个布娃娃也特 别想玩，最后她们两个一起高高兴兴的玩了起来。 再请小朋友想一想，兰兰是怎样得到的布娃娃？她说了什么？ （引导幼儿说请谢谢礼貌用语） 师：小朋友都知道了世界上有这几个神奇的字，它们能给我 们的生活带来幸福，请幼儿欣赏诗歌《神奇的字》。 3、活动结束 请幼儿到其它的班里找一找，谁还在使用这几个神奇的词语？ 3