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The harder you work, the luckier you will be——越努力越幸运！(页眉可删) 第PAGE 教师工资分配制度 　　近十年来，中国训练进展快速，尤其是中学校训练的进展，更是令人瞩目。但是与此同时，训练问题照旧层出不穷。其中，中学校老师经济地位低下，成就感严峻缺乏，职业倦怠现象普遍存在，义务阶段的训练质量受到了挺直的影响。在以人为本渐渐成为社会共识的今日，实施新的老师收入安排制度，激发老师工作热忱，已经成为我国中学校训练进展的当务之急。在新的老师安排制度的改革探究过程中，部分地区和学校在老师收入安排时引进了绩效工资制，对于改善老师生活水平，提高工作主动性，产生了显著的效果。XX年1月1日起，全国义务训练学校开头实施绩效工资制。 　　依据省、市、县有关文件精神，在实施要求（规范）公务员津补贴的同时，统筹解决中学校老师待遇问题，提高中学校老师工资津贴补贴。在这次增加的老师津补贴工资中，分为基础性津补贴和嘉奖性津补贴，对履行了岗位职责、完成了学校规定的训练教学工作任务的老师，全额发放基础性工资。嘉奖性津补贴，作为老师绩效工资，由学校统一管理支配，以体现岗位责任和工作业绩。为了调动我校老师的工作主动性，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，建立公正合理、公开透亮、有效激励的内部安排机制，依据《义务训练阶段学校老师绩效工资考核安排及实施方法》文件精神，结合我校实际状况，特制定本方案。  　　一、指导思想  　　依据文件精神和我校实际，在上级核拨的绩效工资总量内，以实施聘用制和岗位管理为重点，科学支配，建立符合本校实际的安排激励机制，充分调动广阔教职工工作主动性。  　　二、安排原则  　　1、坚持按劳安排、优师优聘、兼顾公正的安排原则。对老师工作量、岗位职责、工作业绩等进行考核，适当拉开安排距离，向一线老师、骨干老师岗位及成果突出的老师倾斜，充分体现不劳不得、多劳多得、优绩优酬的安排原则。  　　2、统筹兼顾学校内部各类人员绩效工资的安排关系，科学支配，构建符合我校实际的安排激励机制。  　　3、坚持公开、公正、公正的原则。绩效工资考核安排的全过程公开，切实做到公正、公正，确保安定、稳定，构建和-谐校内。  　　三、领导机构  　　学校成立绩效工资安排及实施工作领导小组，小组成员由校领导、老师代表组成，负责对老师工作量、管理岗位职责、工作业绩等的考核及绩效工资的安排、发放、说明等方面的工作，确保绩效工资公正、公正地发放。  　　四、发放对象  　　本校在编在岗老师、学区工作人员、教学点老师。  　　五、工资构成  　　依据现行有关政策，老师绩效工资分为基础性和嘉奖性两部分。基础性绩效工资规范占绩效工资中要求（规范）后的津补贴的70%。嘉奖性绩效工资总量为要求（规范）后的津补贴的30%与上年12月全部教职工基本工资总额之和。  　　六、安排额度及方法  　　(一)、基础性绩效工资考核内容及量化方法  　　考核内容主要为岗位考勤，按月进行考核。  　　1、按规定职务离岗人员和大龄教职工(男57周岁、女52周岁以上)不上班的可全额享受基础性绩效工资;  　　2、经批准脱岗进修老师、本系统内借用老师、婚丧产假老师  　　全额享受基础性绩效工资;  　　3、无故长期不在岗老师不享受基础性绩效工资;  　　4、每月旷工达5天以上的扣除基础性绩效工资的60%;  　　5、每月病事假10-20天的扣除基础性绩效工资的15%，病事假超出20天的扣除30%，危重病者学校内视状况酌情考虑;  　　6、待岗人员每月扣除基础性绩效工资的40%。  　　以上扣除的基础性绩效工资纳入学校嘉奖性绩效工资。  　　(二)、嘉奖性绩效工资考核内容及量化方法(满分为100分)  　　1、出勤考核: (10分)  　　实施每天考勤制，出满勤者每月计10分。迟到、早退一次扣0.5分，病假、事假(法定假日除外)每节分别扣0.5分、1分，旷课每节扣2分;学校规定的活动(政治、业务学习，学校、教研组会议、教研活动及其它集体活动等)，迟到、早退一次扣0.5分，病假、事假一次分别扣0.5分、1分，缺席1次扣1分;平安监护迟到或早退(含人在校而不在岗)一次扣2分，请假一次扣2分，缺岗一天扣2.5分，并负当天该岗的一切责任。以上直至扣完本月的出勤得分为止。  　　2、工作量考核：(35分)  　　a、老师正常工作量：  　　(1)专任老师规范周授课时数：一班级:26节 二班级:26节  　　三、四、五、六班级:各30节。专任老师规范周授课时数以开学初学校课程表支配的周课时数为规范。上齐上足规范课时数，为满