高中思想政治_9.2文化发展的基本路径教学课件设计.ppt

为什么要坚持以人民为中心？ 怎样做到坚定理想信念、坚持以人民为中心？ 为什么要坚持以人民为中心？ 1. 总要求：出发点和落脚点。 2.人民是文化发展的主体,文化发展要依靠人民。 3.人民是文化成果的最终享有者和受益者。 怎样做到坚定理想信念、坚持以人民为中心？ 1.总要求：出发点、落脚点 2.要坚持以人民为中心的创作导向,贴近...,热情讴歌...,生动展示...。 3.加强社会公共文化服务体系建设,生产创作出人民喜闻乐见的优秀文化作品,丰富高品质文化消费产品的供给. 议题二：立足时代 、融通不同资源 实现综合创新 文化作品，只有同国家和民族紧紧维系，休戚与共，才能发出振聋发聩的声音。抗疫剧《在一起》，以真实、鲜活、温暖的现实主义创作基调，准确、迅速、及时反映时代主题，珍视、铭记、弘扬这一时代事件背后最伟大的中国人民，引起国人的共鸣。 结合材料，分析这部剧的创作对文化发展的启示。 合作探究4 11月3日，在四川成都举办的2020年全国艺术创作工作会议上，文艺界相关负责人齐聚蓉城，谋划“十四五”艺术创作新格局，共商新时代艺术创新之路。 中国美术馆馆长吴为山说“国家主题性美术创作项目是艺术创作工程，是塑造人的工程，更是凝魂聚气、强基固本的工程。”中国美术馆组织雕塑专题班，以“为抗疫而塑”为主题，创作了《使命》《天职》等21件聚焦抗疫的雕塑作品。 砥砺初心 书写时代——文艺界共商新时代艺术创作之路 1.每一种文化都是特定时代的产物,打上了深刻的时代烙印,是时代精神的展现。 2.文化创新和发展的关键是回答时代问题,完成时代任务。 为什么要立足时代之基，回答时代问题 怎样立足时代之基，回答时代问题 把握时代潮流，体现时代特征，反映时代风貌，回答时代问题，完成时代任务。 敦煌石窟是佛教的艺术宝库 ，被誉为20世纪最有价值的文化发现，也是古代丝绸之路上不同文明之间对话和交流的重要见证，坐落在河西走廊西端的敦煌，以精美的壁画和塑像闻名于世。 敦煌石窟艺术中数量最大，内容最丰富的部分是壁画，最广泛的题材是尊像画，即人们供奉的各种佛、菩萨、天王等;佛经故事画，是以佛经中各种故事完成的连环画;经变画，是隋唐时期兴起的大型经变，综合表现一部经的整体内容，宣扬想象中的极乐世界;佛教史迹画，表现佛教在印度、中亚、中国的传说故事和历史人物相结合的题材;供养人画像，即开窟造像功德主的肖像，这是一部肖像史。 思考：敦煌石窟这座艺术宝库，是如何创造它的价值的？ 合作探究5 第二框 文化发展的基本路径 第九课 发展中国特色社会主义文化 《哲学与文化》 高二政治组 1.能够结合抗疫剧《在一起》的创作，理解发展中国特色社会主义文化要坚定理想信念，坚持以人民为中心；懂得人民是文化发展的主体，人民是文化成果的最终享有者和受益者。 2.能够结合抗疫题材雕塑《使命》的创作，理解文化创新和发展的关键是回答时代问题，完成时代任务。 3.能够结合敦煌莫高窟的创作，理解发展中国特色社会主义文化要融通不同资源，实现综合创新。 学习目标 议题一：坚定理想信念 坚持以人民为中心 议题二：立足时代 、融通不同资源 实现综合创新 议题一：坚定理想信念 坚持以人民为中心 抗疫剧《在一起》还原度高获赞 一直都有网友说，不需要多少创作改动，这些英雄人民的故事可以直接搬上荧幕。众望所归之下，首部抗疫剧《在一起》国庆期间上线播出。该剧预告片发布后就获得了诸多关注与转发，在各家媒体评论区中，出现的最多的留言就是“真实”“好哭”。 思考：该剧为什么能高获赞，获得诸多关注与转发？ 合作探究1 （一）总要求 发展中国特色社会主义文化,必须坚持以马克思主义为指导,坚定共产主义理想信念,坚持以人民为中心,把增进人民福祉、促进人的全面发展作为出发点和落脚点。 首部抗疫电视剧《在一起》，致敬那些平凡而伟大的英雄 该剧以“抗疫”期间各行各业真实的人物、故事为基础，每两集一个独立故事，由《生命的拐点》《摆渡人》《同行》《救护者》《搜索24小时》《火神山》《方舱》《我叫大连》《口罩》《武汉人》十个单元故事组成，讲述了平凡人的挺身而出参加全民武汉抗疫的故事： 他们中有义无反顾为人民建起一座白衣长城的医护工作者；有万里赴戎机、八方支援的各地医疗队员；有秉承革命军人优良传统、闻令而动、誓死不退的军医；有平凡又伟大的外卖小哥和专车志愿者；有自救互救、守望相助的普通市民；有积极投身火神山医院的建设者；有在联防联控工作中扎根基层的疾控、社区、公安人员；有误打误撞留在武汉成为志愿者投身抗疫事业的年轻人；有克服种种困难转产口罩、为“复产复工”做出贡献的人们。这些普通人构成了全国上下、各行各业抗击疫情的主力军，为抗击疫情做出不可磨灭的贡献