《人力资源管理技术与咨询》-课程教学大纲.docVIP

PAGE PAGE 16 《人力资源管理技术与咨询》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程代码课程名称：人力资源管理技术与咨询 英文名称：Human Resource Management Technology and Consulting 课程类别：专业课 学 时：32 学　　分：2 适用对象: 经济管理类专业 考核方式：考察 先修课程： 二、课程简介 人力资源管理技术与咨询是一门融理论、方法和实践于一体，结合组织行为学与社会心理学以解释人力资源管理现象与规律的课程。课程致力于通过使学生了解和把握企业行为的微观主体——领导与员工的心理与行为规律，从而帮助学生更好地了解、掌握和运用人力资源管理技能。在教学中，课程将通过结合国内外学术研究的新发现与社会现实中存在的相关管理问题，实现理论讲解与现实问题的结合；并在各个环节中有机的融入社会主义核心价值观、法治、心理健康与中华优秀传统文化教育，达到育人与育才的有机结合。 The Human resource management technology and consulting is a course that integrates theory, method and practice, and combines organizational behavior and social psychology to explain the phenomena and laws of human resource management. The course is dedicated to helping students better understand and use human resource management skills by enabling students to understand and grasp the pattern of leaders’ and employees’ psychology and behavior. The curriculum will combine the new discoveries of academic research with relevant management problems in social reality to incorporate the theory and management practice. The course will also integrate the core socialist values education, rule of law education, labor education, mental health education and Chinese excellent traditional culture education to cultivate students. 三、课程性质与教学目的 本课程是为我校工商管理学院人力资源管理专业学生开设的一门专业选修课。课程目的在于使学生能够运用社会心理学、组织行为学等基础学科的知识以更好的了解人力资源管理的原理和本质，并能够在不同场景中灵活的迁移和应用人力资源管理知识。 知识目标：本课程是人力资源管理专业的专业选修课程，通过课程学习，使学生们理解人力资源管理中各类管理技能的理论基础和科学原理； 能力目标：帮助学生在了解人力资源管理专业知识的基础和了解的基础上，具备良好的管理知识的迁移能力，即能根据不同的管理现状和背景灵活的选用和调整管理举措； 育人目标：本课程基于“立德树人”的理念，将思政元素有机的融入课程当中，使学生在掌握专业技术与知识的同时，树立正确的人生观、价值观和世界观，成为具备良好道德情操的专业人力资源管理人员。 四、教学内容及要求 第一章 科学与文化 目的与要求 了解科学的概念、特征 了解文化的概念、特征 思政融入点： 通过本章的学习，使同学们了解文化与科学的关系、中国传统文化中的不同因素与现代科学之间的内在关系，了解中国文化背景下科学发展可能遇到的挑战，树立正确的科学观念。 教学内容 第一节 科学 主要内容 人类解释世界与指导行为的两门体系：宗教与科学；宗教与科学的异同；科学的重要性与优越性：马尔萨斯陷阱，科学革命后500年内世界的改变；科学的概念：是一种理论知识体系，是人类对于客观世界的反映，是人类认识和改造世界的经验的概括和总结；科学的属性：抽象性、客观性、可重复性、可证伪性、怀疑性；科学素养：质疑、独立、唯一 基本概念和知识点 科学的概念是什么，科学的属性与特点是什么，科学素养包括哪些内容，如何养成科学素养 问题与应用（能力要求） 本节课程通过介绍科学的来源（