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《保险学》课程教学大纲
一、课程基本信息
课程代码Course Code:课程名称:保险学
Course Name: Insurance
课程类别:专业限选课
Course Type: Specialized Course
学 时:32
Period: 32
学 分:2
适用对象:金融学、保险学本科专业
Target Students: Undergraduate Students Majoring in Insurance
考核方式:考试
Assessment: Examination
先修课程:投资学、金融学、微观经济学
Preparatory Course: Investment, Finance, Micro Economics
二、课程简介(Brief Course Introduction)
保险学主要研究和阐述保险的一般规律和基本理论,介绍保险的基本业务和基础知识。本课程是保险其它专业课程的先导性和基础性的课程,重点讲授保险的基本概念、原则和业务流程,同时也对保险的发展历史以及国内外保险市场的情况进行了系统的介绍和分析。通过本课程的学习,既可以使学生明确保险学的研究对象、掌握保险学的最基本概念、了解保险的基本业务,还可以完善学生的知识结构、开阔专业视野、提高学生从事经济工作的综合素质。保险学不仅是保险专业和金融专业的必修课,而且也是全校选修课。
三、课程性质与教学目的
通过本课程的学习,既可以使学生明确保险学的研究对象、掌握保险学的基本概念、了解保险公司的基本业务,还可以完善学生的知识结构、开阔专业视野、提高学生从事经济工作的综合素质。
课程思政方面:本课程从以上内容中梳理出来的思政主题依次为重温马克思保险思想、保险在实现“中国梦”中发挥的作用、保险法及相关法律普及、将保险这一“舶来品”发展为“中国特色保险”的经验。《保险学》在培养学生的专业和职业技能的同时,也通过隐性教育使其具备坚定的政治素质,诚信服务、德法兼修的职业素养和秉承“保险姓保”的人文精神。
四、教学内容和要求
第一章 风险与风险管理★
(一)目的与要求
1.掌握风险的基本概念和特征、风险的分类、可保风险的特点;
2.掌握风险管理的基本概念;了解风险处理的基本方法;
3.掌握保险的基本概念、特征和分类;
4.了解保险的起源与发展过程、保险业发展的特点和趋势。
(二)教学内容
第一节和第二节 风险及其特征与类型
主要内容
风险的定义;风险事故、风险因素和风险损失;风险的基本属性;风险的特征;风险的分类;风险控制方法;风险的财务处理方法;
课程思政:风险教育。近3年《全球风险报告》研读,正确认识风险与保险的关系。
基本概念和知识点
风险事故、风险因素和风险损失;投机风险和纯粹风险、人为风险和自然风险;可处理风险和不可处理风险
问题与应用
保险与纯粹风险的关系
第三节 风险管理与保险
主要内容
风险管理的概念和意义;风险管理的目标;风险管理的组织;风险管理的基本程序
基本概念和知识点
风险管理的损前目标和损后目标;风险清单识别法;事件树分析法;事故树风险法;风险避免;风险防止;风险分离;风险分散;风险自留;风险转移
问题与应用
大二暑假,学生从三水搬迁至校本部的过程中有可能发生哪些风险?用风险清单识别法进行判断
煤气公司将其所有的煤气罐置于多个相隔足够远的仓库中,采用的是哪种风险控制方法。
(三)思考与实践
在美国“9·11”恐怖袭击中,有近3000人死亡、2250人受伤,保险赔偿金额高达381亿美元。“9·11”恐怖袭击事件成为美国历史上损失最为惨重的一次人为灾难。请收集相关资料,具体分析“9·11”恐怖袭击事件对保险也产生了什么影响。
(四)教学方法与手段
本章教学主要采用课程讲授、课堂讨论、多媒体教学。
第二章保险的本质★
(一)目的与要求
1.了解保险学说的流派
2.重点掌握保险的定义和特性
3.区分商业保险与社会保险、救济、储蓄与赌博
4.识别自愿保险和强制保险
5.区分共同保险和重复保险
6.解释定值保险和不定值保险
7.掌握保险各险种的起源与发展
(二)教学内容
第一节 保险的定义
主要内容
保险的定义;有关保险的学说
基本概念和知识点
保险;自保;储蓄;救济;赌博
问题与应用
怎么理解保险的金融行为
第二节 保险的特性
主要内容
保险的基本特征;保险与类似活动的区别
课程思政:广州保险纠纷调解实例:低收入家庭的保险与储蓄误区。建立专业认同感,以专业能力帮助普通消费者正确认识保险的功能,合理规划家庭资产
基本概念和知识点
保险;自保;储蓄;救济;赌博
问题与应用
能够区分保险与类似活动的区别
第三节 保险的分类
主要内容
按保险性质、立法形式、实施方式、保险
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