统编版小学六年级下册语文第二单元 汤姆·索亚历险记（节选） 教学课件.pptVIP

* * * * * * * * * * * 课文最后，汤姆为什么听了法官说“把洞口封上”时“脸立刻变得煞白”？汤姆为什么特别在意“印江·乔埃”？大家去《汤姆·索亚历险记》这本书中寻找答案吧！ 汤姆讲山洞历险 汤姆?索亚 历险记 （节选） 汤姆看望伙伴 乐观勇敢 足智多谋 喜欢冒险 失踪后，人们悲痛 回来后，人们喜庆 结构梳理 本文讲述了汤姆和贝琪从迷路的山洞返回家后的故事，从故事中可以看到他的 、 、富有 精神，以及有责任、有担当、 的品质。 机智多谋 聪明机灵 主题概括 关心他人 冒险 汤姆躺在那儿胡乱想着。突然一个念头闪现在他的脑海中—他希望自己大病一场；若是这样，他就可以待在家里不去学校了。这倒是不无可能。他仔细检查了一下自己，没有发现什么毛病。他又重新检查了一遍，这次他想着可以找出肚子疼的借口，并且满怀希望地让疼痛发作。可是没过多久他就泄了气，根本一点疼痛的感觉都没有。于是他又仔细思考起来，突然，他发现自己找到目标了。他的上排门牙中有一颗松动了。他真是太走运了；他正想要开始呻吟，用他自己的话说这叫“开场白”，然而他猛地 拓展延伸 《汤姆·索亚历险记》精彩片段 想起如果他用这个借口来应付的话，姨妈估计会当真拔了这颗牙，那时候就是偷鸡不成反啄米了。这样一想，他觉得还是暂时先留着这颗牙，看看还能不能找出别的毛病。他挖空心思，也没发现什么毛病，突然他想起曾经听医生说过有一种病可以让病人躺两三个星期左右，而且弄不好的话有可能会烂掉一只手指。于是这孩子赶忙从被子里把他那只肿痛的脚趾头搬出来，仔仔细细地察看一番。可是，他又不知道那种病到底有些什么病症。但是不管如何，还是可以试一试的，于是他煞有介事地小声呻吟起来。 一、补充词语。 （ ）心（ ）意　　 软弱（ ）（　） 欣喜（ ）（ ）　　 灯火（ ）（ ） 衣衫（ ）（ ）　　 滔滔（ ）（ ） 课堂演练 诚 诚 无 力 通 明 不 绝 若 狂 褴 褛 二、句子练习。 １.碰巧是晚上。他绝不会看见那一小块太阳光，也找不到这条通道了。（用关联词语组成一句话） 2.汤姆的脸立刻变得煞白。（改为比喻句） 　　如果碰巧是晚上，他绝不会看见那一小块太阳光，也就找不到这条通道了。 汤姆的脸立刻变得像雪一样煞白。 三、联系上下文，你知道课文中那个溺水死亡的“衣衫褴褛的人”是谁吗？找来原著读一读，然后再验证一下。 课文中那个溺水死亡的“衣衫褴褛的人”是和印江?乔埃一起抢劫杀人的哈克贝利。 * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 小男孩尼尔斯的骑鹅旅行唤起了我们无限的想象。今天，我们再来认识一个叫汤姆?索亚的小男孩，他惊心动魄的历险连大人都称羡不已。 7 汤姆·索亚历险记（节选） 语文 六年级 下册 1.交流印象深刻的情节，并根据课文内容和生活经验，对汤姆作出简单评价。 2.产生阅读原著的兴趣。 学习目标 马克·吐温 美国作家。其作品以方言和民间口语写活生生的现实，开辟了新的现实主义道路。 代表作品：小说《百万英镑》《哈克贝利·费恩历险记》《汤姆·索亚历险记》等。 汤姆幼年双亲去世，由波莉姨妈收养。聪明顽皮的汤姆常常逃学。一天深夜，他与好朋友哈克到墓地试试胆量，无意中目睹了一起凶杀案的发生。在法庭上，经过激烈的思想斗争，汤姆勇敢地站出来，指证了凶手印江·乔埃，而凶手这时逃之夭夭。后来，汤姆和哈克在鬼屋中遇到了印江·乔埃！他们听见印江·乔埃要把他的金钱放在二号十字下面。在一次野餐活动中，他与他的同桌贝琪在一个岩洞里迷了路。经过整整三天三夜饥饿，面临着死亡的威胁，更可怕的是， 《汤姆·索亚历险记》内容简介 他们还在山洞里看到了凶杀案的凶手——印江·乔埃。最终，汤姆靠牵着绑在石头上的风筝线探路，找到了出口，走出了山洞。小镇里的人发现他们，他们讲述了在洞中的经历，之后，小镇里的人用铁板堵住了山洞口。汤姆告诉人们在山洞里见到了杀人犯印江·乔埃，当人们在洞中找到印江·乔埃时，他已经饿死了。最后，汤姆和哈克重返山洞，找到了一笔宝藏，成了小英雄。 一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告自己的愿望。本文是说人们希望两个失踪的孩子能平安回来。 初读课文 扫清障碍 课文中有一些比较难的词语，你能理解吗？ 祈祷 完全不放在心上。课文中是说汤姆觉得再到洞里去自己并不在意。 别人都在替他着急，他却满不在乎。 满不在乎 汤姆·索亚 默读课文，边读边圈画出文中出现的人物。 整体感知 波莉姨妈 贝琪 撒切尔太太、撒切尔法官 道格拉斯寡妇 哈克