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“诚信伴我成长”小学主题班会活动设计
魏
一、活动理念:1.“老实守信”是我们中华民族的传统美德2.我国的《中学生行为规范》第二条“老实守信,礼貌待人”指出学生要敬重老师和同学。3.诺丁斯曾指出:“教育的主要目的应当是培育有能力、关心的、充满爱心并且受人宠爱的人。”强调道德教育应当具有关心性。4.诚信是一种文明,诚信是一种品德,更是一种责任。让学生们心怀一颗诚信的心,主动地面对生活。【小学主题班会教案4篇】小学主题班会教案4篇。5.本节活动课本着以“学生为道德学习的主体”的教育理念,德育活动的开展会充分注重学生的“自主、合作、探究”,使学生们实现道德认知到道德行动的转化、由品德心理建构的偶然实现到道德品质的独特化。二、教育目的:1.使学生理解什么是老实守信,懂得老实守信是中华民族的传统美德,也是我们每个少年儿童立身做人的基本道德准则。2.懂得老实守信的重要性,老实守信是我们少年儿童自已的一份责任,从小事做起,用诚信立学,用诚信立行。3.感受他人老实守信的事例,学会做一个老实守信的。三、课前预备:多媒体课件四、活动过程:〔一〕商量什么是诚信诚忠诚老实、实事求是信言而有信、信守承诺〔二〕阅读故事,感悟诚信1、《狼来了》从前,有个放羊娃,每天都去山上放羊。一天,他觉得十分无聊,就想了个戏弄大家寻快乐的想法。他向着山下正在种田的农夫们大声喊:“狼来了!狼来了!救命啊!”农夫们听到喊声连忙拿着锄头和镰刀往山上跑,他们边跑边喊:“不要怕,孩子,我们来帮你打恶狼!”农夫们气喘吁吁地赶到山上一看,连狼的影子也没有!放羊娃哈哈大笑:“真有意思,你们上当了!”农夫们生气地走了。第二天,放羊娃故伎重演,和善的农夫们又冲上来帮他打狼,可还是没有见到狼的影子。放羊娃笑得直不起腰:“哈哈!你们又上当了!哈哈!”大伙儿对放羊娃一而再再而三地说谎十分生气,从今再也不信任他的话了。过了几天,狼真的来了,一下子闯进了羊群。放羊娃可怕极了,舍命地向农夫们喊:“狼来了!狼来了!快救命呀!狼真的来了!”农夫们听到他的喊声,以为他又在说谎,大家都不理睬他,没有人去帮他,结果放羊娃的很多羊都被狼咬死了。小结:说谎是一种不好的行为,它即不敬重别人,也会失去别人对自己的信任。我们应当培育恳切待人的良好品质。2、《曾子杀猪取信》曾子是孔子的得意门生。一天他妻子要上集市买东西,儿子曾参哭闹着不让去,曾妻为摆脱儿子的纠缠,便哄骗他说:“你在家好好玩,你爹回家让他杀猪给你煮肉吃。”等曾妻赶集回来一看,家里那只黑猪已变成一堆白肉。“怎么把猪杀了?”曾子说:“你既然已容许孩子了,就应当算数。今日你在孩子面前言而无信,明天孩子就会像你那样去哄骗别人。一口猪杀了是小事,教育孩子从小知道做人的根本,可是关系他一辈子的大事。”〔我认为曾子不仅是个诚信的人,而且是一个很宏大的父亲。从古至今,为人老实的人,都能得到别人的敬重和信任。〕3、《我不能失信》有一次,宋庆龄一家要去伯伯家,宋庆龄也特别想去,因为伯伯养了几只可爱的鸽子,还容许送一只给宋庆龄。可真当全家要出门时,宋庆龄突然想起下午还要教同学小珍折花篮,于是就毫不迟疑地确定留下来等小珍。家人劝告宋庆龄可以向小珍说明状况改天再教,可宋庆龄怎么也不容许。她说,容许了别人的事,肯定要做到,不能失信。听了这些诚信的故事,同学们从中都获得什么启示?〔三〕诚信拍手歌你拍一,我拍一,诚信道德是第一。你拍二,我拍二,诚信小孩人人爱。你拍三,我拍三,诚信教育记心间。你拍四,我拍四,诚信做事要求实。你拍五,我拍五,诚信脚步不落伍。你拍六,我拍六,诚信丰碑心中留。你拍七,我拍七,诚信引导新时期。〔四〕诚信守则《小学生守则》第十条:老实、英勇、不说谎话事例1:小王和小杰是好伴侣,他们曾经许诺,不管谁遇到困难,肯定要相互关心。这天小王想抄小杰的作业,小杰没同意,他生气地说:“这点忙都不帮,真不讲信誉。”商量:你对这件事怎么看?事例2:小娟的爸爸参与了援藏医疗队。最近,她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的状况,王娟不知道该不该把妈妈生病的事照实地告知爸爸。商量:她应当怎么办?〔五〕推断1、李佳说:“小晶要我帮她学电脑,可我已容许与小芳一块儿去练琴,所以我没容许小晶。”2、小宁与小森约好星期天下午两点去军属王大爷家关心整理卫生,可他看电视入了迷,不想去了。妈妈批判他,
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