高中历史_第29课《改革开放以来的巨大成就》教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

1 - PAGE 9 教学设计 学校名称 课例名称 《改革开放以来的巨大成就》 教师姓名 学段学科 高一·下学期 历史 教材版本 统编版（2019） 《中外历史纲要（下）》 章节 第十单元29课 年级 高一 教学目标 1.知识与技能： 概述改革开放新时期的各领域成就，了解和认识改革开放40年的成就来之不易，并坚定中国社会主义现代化建设道路的自信。 2.过程与方法： （1）充分利用图书馆、方志馆、互联网等资源，培养学生收集和处理科学技术以获得新知识的能力，培养史料实证的历史思维。 （2）在学习过程中培养学生分析解决问题的能力及交流与合作的能力，进而培养和训练学生正确的科学精神、科学价值观。 3.情感态度与价值观 （1）认识邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观对建设中国特色社会主义的重要指导意义。 （2）认识中国特色社会主义进入新时代的重大意义，认清我国发展新的历史方位。 （3）认识习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南；形成对中国特色社会主义新道路、理论体系、制度、文化的形成过程及意义的系统认识。 教学重难点 重点：改革开放以来的巨大成就。 难点：如何理解改革开放的成就与现代化探索关系。 教学方法 依据新课程教学理念，引导学生自主整理资料、阅读教材、合作研究问题，使学生养成独立思考的习惯，学会与他人合作学习与交流。按照师生互动的原则，采取灵活多样的教学手段和方法，引导学生积极参与课堂讨论和分析，充分发挥学生的主体作用。 教学过程 导入新课 教师引导:1分钟你能干什么？ 学生活动：各抒己见。 播放《中国一分钟》视频导入本课 【设计意图】由1分钟的“小时间”引发学生的思考，激发学生的学习兴趣。导入视频《开放中国一分钟》，感受1分钟中国的大成就，引发学生思考，取得这些成就的原因，于中国改革开放的伟大决策密不可分，由此导入本课。 【新课讲授】 展示本课的课程目标。根据课程目标与内容，将本课又分成了三个篇章： 第一篇章《可爱的家乡》——黄河入海口，大美新东营； 第二篇章《走进新时代》——改革开放以来的成就； 第三篇章《厉害了，我的国》——是机遇还是挑战。 第一篇章:《可爱的家乡》。 【课堂探究】立足家乡，谈一谈你眼中的新时代是怎样的？ 问题一：改革开放四十余年来，你身边的生活有什么变化？ 学生活动：各抒己见。 教师：同学们作为00后可能对40年时间跨度感受不够明确，播放街道采访《改革开放四十余年你身边的生活有什么变化？》 从视频来看，绝大多数人认为生活发生了很大变化。耳听为虚，眼见为实。我们一起来到东营市方志馆，老师化身为方志馆讲解员，带大家一起去查证！ 问题二：结合材料和实际，归纳改革开放以来东营市取得的成就？ 展示在档案馆查阅到的图片资料： 重申问题：结合材料并联系实际，归纳改革开放以来东营市取得的成就？引导学生归纳概括。 东营正在蓬勃发展着，但在2020年初却遇到了突如其来的挑战——新冠疫情。 【过渡】从家乡看祖国，抗击疫情就是我们对改革开放成果的最好检验，那国家改革开放取得了哪些成就呢？ 第二篇章:《走进新时代》 （一）国内综合国力的提升 1.国民经济快速增长，国际竞争力持续增强 1978年国内生产总值达3645.2亿元。到2017年中国经济总量达到82.7 万亿元、经济总量居世界位次稳步提升，2010年成为世界第二大经济体。中国经济总量占世界的份额由2002年的4.4%提高到2011年的10%左右，对世界经济增长的贡献率超过30%。 2.基础设施走在世界前列。 展示图文资料： 我国高速铁路总里程数达到2.2 万千米，高速公路13.1 万千米，都居世界第一。世界港口吞吐量前10 位里面中国占有7 席。以“复兴号”为代表的新一代高铁技术、特高压输变电技术、“神威??太湖之光”超级计算机、光量子计算机、蛟龙号载人深潜器、载人航天和探月工程、国产大飞机C919、世界 最大射电望远镜FAST（天眼）等，都展示了中国自主研发 和制造的实力。中国移动通信技术实现了4G 同步、5G 引领跨越的快速发展。 ??? 中国“天眼”??????中国高铁 ?? 国产超级计算机????蛟龙号载人深潜器????国产大飞机C919 3.文化事业蓬勃发展 展示图文资料： 中共十八大以来，全国文化事业费年增速超过10%，老百姓有越来越多的文化获得感。文化产业持续发力，公共文化服务面向基层，均等化、标准化水平明显提升。文化创作弘扬中华优秀传统文化。电视剧数量和图书出版量稳居世界第一。电影票房连创新高，文学艺术唱响主旋律， 媒体融合深度发展。中国文化加快走出去步伐，推动文明互鉴，传播中国好声音。 ??? 4.国防军队改革取得历史性突破 展示图文资料： 当前，我国形成军委管总、战区主战、军种主建新格局，人