幼儿园中班音乐律动教案《淘气的小雨滴》.doc

PAGE PAGE 1 幼儿园中班音乐律动教案《淘气的小雨滴》 中班音乐律动教案《淘气的小雨滴》适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿知道呱处的地方要停住，听辨不同的节奏型XX X┃、XXXX XX┃的节奏型,并能用身体动作表示，感受乐曲带来的欢快情绪，快来看看幼儿园中班音乐律动《淘气的小雨滴》教案吧。 　　活动目标： 　　1、听辨不同的节奏型XX X┃、XXXX XX┃的节奏型,并能用身体动作表示。 　　2、知道呱处的地方要停住。 　　3、感受乐曲带来的欢快情绪。 　　4、能大胆表现歌曲的内容、情感。 　　5、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 　　活动准备： 　　PPT课件；之前已经熟悉小雨滴的儿歌； 　　活动过程： 　　一、师生律动进场。 　　师：这些小小气象员们真厉害，我们来学学它们吧！师生听着音乐一起律动进场。 　　（教师点击PPT上的第二个播放按钮）师：呀！打雷啦，我们赶紧回家吧！幼儿有序地坐回原位。 　　二、引导幼儿初步感知XX X┃XXXX XX┃的节奏型，知道呱处的地方要休止、停住。 　　1、感知XX X┃的节奏型。 　　师：听，是谁在唱歌？（教师播放小雨滴的声音）（幼儿个别回答）哦，原来是小雨滴在唱歌！师：小雨滴唱的歌还有节奏呢！听听看！（教师播放PPT：小雨滴，滴答滴，荷叶上面溜滑梯。）问：你能用身体动作表现小雨滴的节奏么？先和你旁边的朋