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商务英语专业实践教学改革研究 商务英语专业实践教学改革研究  [ ]  [ ] 摘 要 随着区域经济的强势发展和对外贸易往来的日益频繁，既擅长英语又精通商务的应用 摘 要 随着区域经济的强势发展和对外贸易往来的日益频繁，既擅长英语又精通商务的应用 型商务英语人才的需求量越来越大。这里提出商务英语专业应以工作过程系统化为导向构建 型商务英语人才的需求量越来越大。这里提出商务英语专业应以工作过程系统化为导向构建 实践教学体系、实施商学交替的实践教学方法并彰显人才培养特色，同时对完善校内实践教 实践教学体系、实施商学交替的实践教学方法并彰显人才培养特色，同时对完善校内实践教 学条件，拓展校外实训基地和培养师资队伍等提出了建议。 学条件，拓展校外实训基地和培养师资队伍等提出了建议。  [ ]  [ ] 关键词 商务英语专业 实践教学 校企合作 改革 关键词 商务英语专业 实践教学 校企合作 改革  [ ]  1973-  [ ]  1973- 作者简介 商珍 （ ），女，汉族，广西横县人，从教于广西国际商务职业技术学院应用 作者简介 商珍 （ ），女，汉族，广西横县人，从教于广西国际商务职业技术学院应用 外语系，硕士，副教授，国际商务师。研究方向：应用语言学、商务英语教学。 外语系，硕士，副教授，国际商务师。研究方向：应用语言学、商务英语教学。  [ ] G640 [ ] A [ ]0439-8041 2013 06-0038-03  [ ] G640 [ ] A [ ]0439-8041 2013 06-0038-03 中图分类号 文献标识码 文章编号 （ ） 中图分类号 文献标识码 文章编号 （ ） “ “ 教育部 《高等学校英语专业英语教学大纲》中提到， 高等学校英语专业培养具有扎实的英 教育部 《高等学校英语专业英语教学大纲》中提到， 高等学校英语专业培养具有扎实的英 语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事 语语言基础和广博的文化知识并能熟练地运用英语在外事、教育、经贸、文化、科技、军事 ” ” 等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才。 之后教育部在 《国家中长期 等部门从事翻译、教学、管理、研究等工作的复合型英语人才。 之后教育部在 《国家中长期 2010 2020  2010 2020  教育改革和发展规划纲要 （ － 年）》提到高校要主动适应国家经济社会发展需要， 教育改革和发展规划纲要 （ － 年）》提到高校要主动适应国家经济社会发展需要， 加强专业结构调整，以社会需求为导向，合理设置学科专业。 加强专业结构调整，以社会需求为导向，合理设置学科专业。 中国有沿海、沿边、沿江的区位优势及国家多项政策优惠，经济贸易发展势头良好。区域经 中国有沿海、沿边、沿江的区位优势及国家多项政策优惠，经济贸易发展势头良好。区域经 济的强势发展和日益频繁的对外贸易往来对既擅长英语又精通国际贸易的技能型商务英语人 济的强势发展和日益频繁的对外贸易往来对既擅长英语又精通国际贸易的技能型商务英语人 才的需求越来越大，外贸企业、外资企业和国内企业的驻外机构以及其他类型的企业对高端 才的需求越来越大，外贸企业、外资企业和国内企业的驻外机构以及其他类型的企业对高端 “ + +