部编版高一语文上册《乡土中国》整本书教学设计-精品教案.docVIP

基本信息 省市区 学 校 姓名 联系电话 学科 语文 电子邮箱 年级 高一 教科书版本及章节 部编本上册 第五单元 单元（或主题）教学设计 单元（或主题）名称 整本书阅读《乡土中国》 单元（或主题）教学设计说明 《普通高中语文课程标准》（2017年版）对学习任务群1——“整本书阅读与研讨”的要求包括：“把握书中的重要观点和作品的价值取向。阅读与本书相关的资料，了解本书的学术思想及学术价值。联系个人经验，深入理解作品；享受读书的愉悦，从作品中汲取营养，丰富自己的精神世界，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观。用自己的语言撰写全书梗概或提要、读书笔记与作品评价，通过口头、书面形式或其他媒介与他人分享。”本堂课主要完成的是“把握书中的重要观点和作品的价值取向。阅读与本书相关的资料，了解本书的学术思想及学术价值。联系个人经验，深入理解作品”。 单元（或主题）学习目标与重点难点 教学目标：1.以“无讼”为例完成对其内涵、原因和当下意义的探讨。 2.运用“从具体现象中提炼概念”“在具体事物里核实概念”的方法完成“无讼”的专题研读。 教学重点：研读“无讼”专题的具体方法。 教学难点：深入理解、探究研读问题，思考其在当下的意义。 单元（或主题）整体教学思路（教学结构图） 一课时：以点代面 第1课时教学设计（其他课时同） 课题 《乡土中国整本书阅读任务书》研读课 课型 新授课□ 章/