七年级上册语文-七上语文-第一单元：生生不息大自然教学设计-精品教案.docVIP

基本信息 省市区 学 校 姓名 联系电话 学科 语文 电子邮箱 年级 七年级 教科书版本及章节 七上部编版第一单元 单元（或主题）教学设计 单元（或主题）名称 第一单元：生生不息大自然 单元（或主题）教学设计说明 （依据学科课程标准的要求，简述本单元（或主题）学习对学生学科素养发展的价值；简要说明教学设计与实践的理论基础。学习单元可以按教材内容组织，也可以按学科学业发展和学科核心素养发展的进阶来组织，还可以按真实情境下的学习任务跨学科组织。） 本单元，重在训练学生朗读、想象的能力，在朗读、想象中领略景物之美；朗读过程中，把握好重音和停连，感受汉语声韵之美。注意揣摩和品味语言，体会比喻和拟人等修辞手法的表达效果。 单元（或主题）学习目标与重点难点 （根据国家课程标准和学生实际，指向学科核心内容、学科思想方法、学科核心素养的落实，设计单元学习目标，明确重点和难点） 重点：1.重点训练学生的朗诵技巧；2.指导学生揣摩品味文章语言，体会修辞手法的作用。 难点：指导学生揣摩品味文章语言，体会修辞手法的作用，引导学生如何分析语言。 单元（或主题）整体教学思路（教学结构图） （介绍单元整体教学实施的思路，包括课时安排、教与学活动规划，以结构图等形式整体呈现单元内的课时安排及课时之间的关联。） 以《春》为例，指导学生朗读技巧及写景文的赏析技巧，由此迁移到本单元其他课文的学习。课时安排：《春