龙教版五年级信息技术下册（第6册）教案第四课 科学饮食.docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 龙教版五年级信息技术下册（第6册）教案第四课 科学饮食 魏 一、教材分析“科学饮食”这个主题的教学目标是使学生利用信息工具了解人类饮食的科学性，通过对日常生活中的饮食调查，总结出科学的、合理的饮食结构和方法，关心学生重视饮食的合理性，培育学生科学的饮食习惯。因此，在教学活动中应紧密结合学生身边的日常生活，让学生去想、去收集有关节信息，再加以应用。在活动前，可以让学生对自己家庭的饮食习惯进行调查，搜集有关科学饮食的资料等。教学内容主要包括三部分：第一部分对中国和日本两国青少年身体发育状况与饮食习惯进行调查整理；第二部分对科学饮食的文章、菜谱和谚语进行整理与沟通；第三部分制定出合理、可行、科学的饮食方案，并将其应用到现实生活中。二、学生分析小学信息技术课程课时支配较少，教与学的任务相当艰难，在课堂上引入“欢乐教学”是完全必要的。而小学生的年龄特点又导致他们上课留意力不集中，易分散。针对这一状况，信息技术课堂教学，应努力激发学生兴趣，激励学生主动地、深入地、兴趣盎然地