《few, a few, little, a little用法辨析》教学设计教学目标.docVIP

《few, a few, little, a little》用法辨析教学设计 河北省衡水市桃城区邓庄中学 付月娥 教学目标： 知识目标：通过本节微课学习，学生学会few, a few, little, a little在句子中的不同用法。 能力目标： 培养学生通过观察现实情境句型能够总结归纳词汇用法的能力。 （2）培养学生的实践应用能力。 情感态度与价值观：通过真实情境培养学生爱学英语、探究如何正确表达的热情。 教学设备：PPT课件 教学时间：8分1秒 教学环节： Step1.导入：由的对话导入Sam和妈妈电话中的一段对话导入新知，将四组词的用法通过真实情境复现在学生面前。 Mom：Sam, this is mother! I’m in the supermarket now, I want to buy some food to make dinner. Can you help me to look at the fridge and find out what food we need. Sam: OK ,mom! Wait a minute.......There are a few tomatoes and a little meat.I think they are enough for our dinner. But there is little milk