《常用音符与休止符练习》教学设计教学目标.docVIP

冀教版小学音乐第八册第四课 《常用音符与休止符练习》 河北省承德市平泉市城西小学 陈志慧 教学内容： 1.音符与休止符的时值。 2.引入2/4,4/4拍。 教学目标： 1.了解音符与休止符的时值。 2.能够在2/4、4/4拍中运用。 教学重点： 区分各种时值。 教学难点： 1.不同时值的组合，学会打拍子。 2.会唱2/4、4/4拍的基本节奏型。 教学过程： 一、复习音符的时值 全音符,二分音符,四分音符,八分音符,十六分音符。 二、学习认识音符与休止符的关系 1.当音符的时值小于四分音符时，音符的地符尾可以相连。 2.用体育课上的口号来更准确的练习音符的时值。 3.读出音符并掌握音符的时值。 4.老师用拍手的形式做示范。 5.老师按节奏读歌词讲解音符。 6让学生按节奏读歌词。 7.让学生拍手打节奏掌握时值。 三.创编活动 1.细心观察，大胆创编。 2.展示创编成果。 四.小结，下课。