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PAGE PAGE 1 中班语言教案12篇 《中班语言教案12篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言教案12篇！ （1）中班语言优秀教案《喇叭花电话》含反思 活动目标： 1、感受两个好朋友在一起打电话，说悄悄话的快乐。 2、激发幼儿积极表达的乐趣。 活动准备： 图片、音乐(找朋友、悄悄话) 活动过程： 一：听音乐找朋友跳舞找自己的好朋友，和自己的好朋友坐在一起。 二：师：你们都找到了自己的好朋友，可是还有人没有好朋友。(出示图片树下小田鼠和树上的小鸟) ――师：其实小田鼠和小鸟早就想成为好朋友，可是他们为什么没有成为好朋友呢?(幼儿猜测) 小田鼠和小鸟究竟为什么没成为好朋友呢?(教师念散文的第一段一棵很高很高的树上,住着三只很小很小的小鸟,树下住着三只小田鼠. 小鸟想找小田鼠玩,可是,他们还没有长好羽毛,不会飞.小田鼠想找小鸟玩,可是,他们不会爬树.) ――师：有什么办法让小田鼠和小鸟成为好朋友呢?(幼儿相互讨论) 看看小田鼠用了什么办法?(出示图片，引导幼儿观察图片并讲述) 出示图片，种子长大变成了什么?(喇叭花) ――师：小田鼠种喇叭花有什么用?(幼儿相互讨论) 看看谁猜对了。(出示图片，喇叭花爬呀爬,爬到小鸟家.喇叭花开了,又圆又大,变成了小电话.) ――师：猜猜小田鼠和小鸟会说什么悄悄话?(幼儿相互讨论) 三：老师扮小田鼠，幼儿扮小鸟，打电话。(例：师：喂，是小鸟吗?我是你的好朋友小田鼠) 四：两个好朋友一个扮田鼠，一个扮小鸟，相互打电话。 五：播放音乐，唱唱跳跳《悄悄话》。 活动延伸： 制作喇叭花电话 附：喇叭花电话 一棵很高很高的树上,住着三只很小很小的小鸟,树下住着三只小田鼠. 小鸟想找小田鼠玩,可是,他们还没有长好羽毛,不会飞.小田鼠想找小鸟玩,可是,他们不会爬树. 一只小田鼠在树下种了棵喇叭花. 喇叭花爬呀爬,爬到小鸟家.喇叭花开了,又圆又大,变成了小电话. 小田鼠在树下问：喂是小鸟家吗?出自:屈;老.师小鸟在树上答：喂是小田鼠家吗? 小鸟为小田鼠唱歌：嘀嗒嘀嗒嘀嗒。小田鼠为小鸟念儿歌：大尾巴长大尾巴大 一棵喇叭花，连着两个家，小鸟和田鼠，天天说着悄悄话。 活动反思： 《喇叭花电话》是一篇充满了童趣，充满了爱与关怀的童话，它将喇叭花想象成电话，是小鸟和小田鼠能够彼此交流、关心。活动的重点在于能用较完整的语句讲述小田鼠和小鸟打电话的过程，难点在于在打电话的情景中体验同伴之间互相关心的美好感情。在本次活动中，采用了幼儿观察画面猜测讲述的形式，让孩子大胆猜测有什么办法可以帮助小鸟和小田鼠成为好朋友，并且猜猜两个好朋友在电话里说了些什么悄悄话，孩子的想象力是丰富的，但是还是需要老师的引导来讲述出自己的想法，在情境表演中感受小动物之间的美好感情。最后将情感迁移到生活中，让孩子知道好朋友之间不仅可以分享快乐，有难过的事情或者是困难都可以告诉好朋友幼儿教育，好朋友会为你分担、安慰你，体验同伴之间互相关心的美好感情。 （2）中班语言优质课教案《会唱歌的生日蛋糕》含反思 活动目标： 1、 引导幼儿理解童话《会唱歌的生日蛋糕》的内容，把握作品展示的神奇情节，天真美好的人物形象和欢快积极的情感基调。 2、 帮助幼儿认识使别人快乐的人自己也快乐的道理，学习为别人着想和尝试怎样给别人带来快乐。 3、 培养幼儿尊敬长辈、同伴之间互相关心的情感。 4、 鼓励幼儿大胆想象与用语言表达自己的见解，并发展幼儿动手动脑的能力。 5、 领会故事蕴含的寓意和哲理。 活动准备： 1、 多媒体教具：投影仪、故事幻灯片、录音机、录象机、录音带、录象带。 2、 自制会唱歌的生日蛋糕、小动物头饰、小蛋糕模型3个、彩笔、图画纸、蜡光纸、皱纹纸等。 活动过程： 一、 以小熊和小狗拿着会唱歌的生日蛋糕去外婆家的情景表演引出课题，激发幼儿的好奇心。 二、 帮助幼儿从文学的角度去分析作品，理解故事发展的线索及人物的性格，加深对主题的认识。 1、 教师用生动形象的语言讲述故事，并通过动作表情表现故事内容，让幼儿熟悉故事。 2、 让幼儿边看投影仪放映故事幻灯片边听故事录音，帮助幼儿进一步理解故事内容。 3、 通过提问会唱歌的生日蛋糕是怎么做出来的?了解故事的线索。 4、 让幼儿展开讨论你们喜欢小熊和小动物们吗?为什么? 5、 教师小结幼儿讨论，激发幼儿尊敬长辈、同伴之间互相关心、共享快乐、互相帮助的情感。 三、 迁移作品的经验，把故事中的情景在现实生活中反映出来。lt;文章.出自快思教案网. 1、 通过让幼儿看过生日的录象，让幼儿讨论如何为小熊的外婆过生日及如何让礼物会唱歌的方法。 2、 幼儿分组制作生日礼物，进一步体验作品的神奇情节和欢快积极的情感基调。 3、 开展为小熊的外婆过生日快乐情景。 四、以小熊的外婆邀请小朋