2021年教师考试通识部分复习题及答案111.pdfVIP

教师考试通识部分复习题及答案 一、新课程标准基本理念是什么？ 强调面向全体学生，提高学生的科学素质，指导学生 进行倡导探究性学习。 二、十项教学技能是什么？ 从教学信息传播的过程出发分析教学信息交流过程中 教师行为方式的构成要素，十项教学技能总结归纳如下： 1、导入技能；集中注意，引起兴趣、 激发动机、明确意图、 进入交流。 2 、语言技能； 用准确的语言， 恰当的语调、 语义交流信息。 3 、板书技能；提纲挈领、突出重点、辅助口头语言交流。 4 、教态变化技能；活跃气氛、增强情感、辅助口头语言交 流。 5 、演示技能；促进感知、变换信息通道，增强交流效果。 6 、讲解技能；了解事实、形成概念、掌握原理和规律，认 识交流本质。 7 、提问技能；检查学习、促进思维、获得反馈、改善交流 过程。 8 、反馈强化技能；调控教学、强化学习，巩固交流成果。 9 、结束技能；总结归纳、拓展延伸、 形成系统，结束交流。 10 、教学组织技能；教育学生、指导学习，保证交流顺利 进行。 1 / 17 - - - - - - - - - - - - - 精品pdf资料 可编辑资料 第 1 页，共 17 页 - - - - - - - - - - - - - - 三、课程改革的指导思想是什么？ 基础教育课程改革要以邓小平同志关于 “教育要面向现代 化，面向世界，面向未来 ”，江泽民同志 “三个代表 ”的重要 思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，全面推行素 质教育。 四、课程改革的总目标是什么？ 新课程改革的目标应体现时代要求。要求学生具有爱 国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华 民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识， 遵守社会法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生 观、价值观，具有社会责任感，努力为人民服务，具有初 步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识； 具有终身学习的基础知识，基本技能和方法；具有健壮的 体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式， 成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 五、基础教育课程的具体目标是什么？ 改变课程过于注重知识传授的倾向，强调形成积极主 动的学习态度，使获得基础知识与基本技能的过程同时成 为学会学习和形成正确价值观的过程。 改变课程结构过于强调学科本位、科目过多和缺乏整合的 现状，设置九年一贯的课程门类和课时比例，并设置综合 课程， 2 / 17 - - - - - - - - - - - - -