《原地跳上成跪撑——向前跳下》（教案）-2021-2022学年《体育与健康》（水平二）四年级上册.docxVIP

《原地跳上成跪撑——向前跳下》教学设计 教材 1. 原地跳上成跪撑——向前跳下 课的类型 新授 教 学 目 标 1通过教学，学生知道跳上成跪撑—向前跳的动作方法，并能够做出原地跳上成跪撑—向前跳正确下动作 2.通过教学，使85%学生能够独立完成跳上成跪撑—向前跳的动作技术，15%的学生能够在保护与帮助下完成，发展学生力量、灵敏和平衡能力。 3.通过教学，培养学生互助友爱，相互合作的良好品质 重点 与 难点 重点:两腿下压快收腿，伸髋落地缓冲 难点：跳上轻稳，跳下有伸髋、收腿、挺身动作，落地稳 顺 序 时 间 教学内容 组织、教法、学法与要求 教师指导 学生活动 开 始 部 分 2 一..课堂常规 1.体委整队 2.师生问好 3.宣布本科教材 4.安排见习生 组织： 教法： 1.教师向学生问好 2.宣布本课内容，安排见习生 要求：队伍整齐 精神饱满 动作认真 学法： 1.学生向教师问好 2.听清本课安排 . 3. 1.队列队形 组织： 教法： 1.教师喊口令，领做 2.教师提出要求 3.按教师要求进行练习 要求：动作整齐 用力到位 学法： 1.听口令，按照教师的要求进行练习 2.在练习中动作规范整齐 1.绕垫慢跑 组织： 教法： 1教师提出要求 2.教师带领学生进行绕垫慢跑 要求：精神集中 队伍整齐