用爱心播种用智慧耕耘 (2).docxVIP

班级管理之我见 十五小学朱爱琴 从教二十四年，在这五彩缤纷、酸甜苦辣的人生道路上，我作为一名为孩子 们服务的普普通通的班主任，以平常的心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百 合的存在，不为取悦偶然路过的行人，只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着 孩了们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。 真诚的爱…-唤醒学生 老师对学生的爱源于母爱，甚于母爱。它是放射着人性光芒的理性的爱。老 师对学生的这种理性的爱，能唤醒学生身上一切美好的东西，激发他们扬帆前进。 比如，我们班里有个女孩叫王婷，她学习很好，可是就是不敢在同学面前发言， 只要站起来就紧张，一个字也说不出来。同学们都替她着急。她也成了我班里有 名的“胆小鬼气为了帮助她练习胆量，我经常课上提问她，都是些很容易的问 题，怕她遇到难题紧张就更不敢说话了。并且私下里经常找她聊天，谈心，鼓励 她。而且我发现她的英语很好。在学校每周一句的英语学习中，我就试着让她带 着大家朗读。她竟大胆地走上讲台，而且毫无羞涩地读了起来。同学们也很激动, 在她的领读下，都放声的读了起来。这以后语文课上的一分钟演讲，她也能够大 胆地走上台来。有一位同学曾这样评价她的演讲发言。他说：“老师，今天王婷 的演讲虽然不是很流利，但是她终于可以大胆地走到前面来了。我觉得她今天是 最棒的！我们应该向她学习，勇于挑战自己。”我听了后很是欣慰看着孩子们的 成长，