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教育硕士专业学位(教育管理)研究生培养方案
一、培养目标
培养面向基础教育的教育管理工作需要的高层次专门人才。
具体要求是:
1.掌握马克思主义基本理论,坚持四项基本原则,具有良好的职业道德,热爱教育
事业,为人师表。
2 .具有较深的现代教育理论或教育管理的基础理论;能运用所学专业理论和方法解
决中学教育管理时间中存在的问题; 善于总结教育教学一 2 教育管理工作经验, 具有较强的
教育科学研究能力;掌握一门外国语,能阅读本专业的外文文献。
3.具有健康的体魄。
二、学制
基本学制为 2.5-3 年。可提前到 2 年或延期至 4 年毕业。
三、培养方式
根据教育硕士的生源特点, 实行脱产、 半脱产 (只限于 XX 市)、寒暑假集中学习三种培
养方式。
四、课程设置与学分
(一)公共课( 18 学分)
1.学位课( 12 学分)
马克思主义理论课 60 学时 3 学分
基础外国语课 90 学时 3 学分
教育学原理 60 学时 3 学分
教育心理学 60 学时 3 学分
2.非学位课( 6 学分)
现代教育技术 60 学时 3 学分
教育科学研究方法 60 学时 3 学分
(二)专业课(不少于 16 学分)
1.专业基础课( 12 学分)
教育管理学 60 学时 3 学分
教育统计与测量 60 学时 3 学分
基础教育改革研究 60 学时 3 学分
管理心理学 60 学时 3 学分
2.专业方向选修课(不少于 4 学分)
教育法学 40 学时 2 学分
教育评价 40 学时 2 学分
教育经济学 40 学时 2 学分
- - - - - - - - - - - - - 精品pdf资料 可编辑资料
第 1 页,共 8 页 - - - - - - - - - - - - - -
德育理论与实践 40 学时 2 学分
青少年心理学 40 学时 2 学分
(三)必修环节( 2 学分)
1.开题报告
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