人教版七年级数学上册《1-2-4 绝对值（第1课时）》教学课件PPT初一优秀公开课.pptxVIP

人教版 数学 七年级 上册1.2.4 绝对值（第1课时）导入新知两辆汽车从同一处O出发分别向东、西方向行驶10km， 到达A、B两处.BOA101010不相同0-10(1)它们的行驶路线的方向相同吗?(2)它们行驶路程的距离(线段OA、OB的长度)相同吗?相同素养目标2. 会求一个有理数的绝对值.1. 理解绝对值的概念及性质.探究新知绝对值的概念及求法知识点1甲、乙两辆出租车在一条东西走向的街道上行驶，记 向东行驶的里程数为正，两辆出租车都从O地出发，甲车 向东行驶10km到达A处，记作 +10 km，乙车向西行驶 10km到达B处，记做 -10 km.乙甲BOA0－1010探究新知以O为原点，取适当的单位长度画数轴，并在数轴 上标出A、B的位置，则A、B两点与原点距离分别是多 少？它们的实际意义是什么？BO A0－1010绝对值定义：一般地，数轴上表示数a的点与原点的距离 叫做数a的绝对值，记作“|a|”.例如，下图所示：0到原点的距离是0,所以0的绝对值是0,记作|0|=0.-5到原点的距离是5, 所以-5的绝对值是5, 记作|-5|=5.|+4| = 4-6-5-4-3-2123456-1|-5| = 54到原点的距离是4,所 以4的绝对值是4,记作|4|=4探究新知探究新知【试一试】利用数轴上点到原点的距离回答：|5|=|3.5|=|-3|=53.505003.53-3|-4.5|= 4.50-4.5|0|=00 1探究新知绝对值的性质知识点 2观察这些表示绝对值的数，它们有什么共同点？|5|=5|3.5|= 3.5|100|=100|50|=50|-10|=10|-3|=3【|-思4.5考|=】4.5一个正数的绝|-5对00值0|=是50什0 么？ 一 个负数的绝对…值.是. 什么？0的绝对值是什么？|0|=0探究新知结论1：一个正数的绝对值是正数. 一个负数的绝对值是正数. 0的绝对值是0.|a|≥0任何一个有理数的绝对值都是非负数!结论2：一个正数的绝对值是它本身.一个负数的绝对值是它的相反数.探究新知【思考】字母a表示一个有理数,你知道a的绝对值等于 什么吗?当a是正数时，｜a｜＝ a ；当a是负数时，｜a｜＝＿-a ＿；(3)当a=0时，｜a｜＝＿0＿＿.?a (a ? 0)? (a ? 0)(a ? 0)绝对值的判断法则：| a |= ?-a?0?探究新知【思考】相反数、绝对值的联系是什么？互为相反数的两个数的绝对值相等.绝对值相等|-5|=5|+5|=5互为相反数，符号相反绝对值相等，符号相反的两个数互为相反数.探究新知素养考点 1求已知数的绝对值例1 求下列各数的绝对值.- 3512,, -7.5， 0.解：|12|=12；正数的绝对值等于它本身.- 3 ? 3 ；5 5|-7.5|=7.5；负数的绝对值等于它的相反数.|0|=0.0的绝对值是0.探究新知方法总结求一个数的绝对值的步骤巩固练习判断下列说法是否正确.(1)一个数的绝对值是4 ，则这数是-4.×漏了4(2)|3|＞0. (3)|-1.3|＞0.√√×(4)有理数的绝对值一定是正数.0的绝对值是0(5)若a＝-b，则|a|＝|b|. (6)若|a|＝|b|，则a＝b.(7)若|a|＝-a，则a必为负数.√a，b也可能互为相反数，即a=-b a也可能是0××(8)互为相反数的两个数的绝对值相等. √巩固练习求下列各数的绝对值：47.2， 9+ .1-18， 0， -2 ，-1 =12 20 =0，解：-18 ? 18，? 4 = 4 .9 97.2 ? 7.2，探究新知素养考点 2已知绝对值求原数例2 填一填：绝对值等于0的数是 0 ,绝对值等于5.25的正数是5.25 , (3)绝对值等于5.25的负数是 -5.25 ,(4)绝对值等于2的数是 2或-2 .易错提醒：注意绝对值等于某个正数的数有两个，它们互为相反数，解题时不要遗漏负值.探究新知归纳总结绝对值的性质任何有理数都有绝对值，且只有一个.由绝对值的几何定义可知，数的绝对值是两点间的距离，因此，任 何一个数的绝对值都是非负数；在数轴上，一个数离原点的越近， 绝 对值越小，离原点越远，绝对值越大.互为相反数的两个数的绝对值相等.绝对值相等的两个数相等或互为相反数.巩固练习若|x|=5，则x的值是( C )A. 5 B. -5 C. ±515D.解析：|x|=5，即数x到原点的距离是5,而到原 点的距离是5的数有5和-5，所以x的值是5和-5.探究新知利用绝对值求字母的值素养考点 3例3 已知|x–4|+|y–3|=0,求x+y的值.分析：一个数的绝对值总是大于或等于0，即为非负数， 如果两个非负数的和为0，那么这两个数同时为0.解：根据题意可知x - 4＝0，y - 3＝0