十四五小学五年发展规划(2021-2025)三篇.docxVIP

  • 284
  • 0
  • 约4.03万字
  • 约 71页
  • 2021-11-03 发布于四川
  • 举报

十四五小学五年发展规划(2021-2025)三篇.docx

十四五小学五年发展规划(2021-2025)三篇 XX小学学校发展五年规划(2021—2025) 为了深入实施素质教育,落实XX小学“真心为每个孩子培育健康成长的根基”的办学理念,使学校办学思路更加清晰,理念与特色更加鲜明,学校目标管理更加明确,名师工程取得成效,教学质量稳中有升,学校内涵发展及特色教育方面取得突破性进展,把学校办成一所理念先进、管理优化、设施一流、校园精致、特色鲜明的学校。根据教育发展趋势和现代教育发展理念,依据国家中长期教育改革发展纲要,结合学校实际,特制定学校发展五年规划(2021—2025)。 一、指导思想 全面贯彻执行《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《XX省委办公厅省政府办公厅关于推进基础教育综合改革的意见》等有关法律法规文件,深入实施以德育为核心,以培养创新精神和实践能力为重点的素质教育,以“求真”教育为学校文化建设依托,通过创造性工作,挖掘内涵,提升品位,倾力打造品牌学校,以服务于学生、服务于家长、服务于社会为宗旨,办好人民满意的教育。 二、学校发展背景分析 (一)外部背景分析 近年以来,XX市认真贯彻落实中央、省一系列重大决策部署,努力率先科学发展,实现蓝色跨越,加快建设宜居幸福的智慧型、现代化国际城市,各项工作取得了新成效。 随着XX新区成为国家级经济新区,经济建设步伐加快,城市人口急剧聚集,随着海洋强国、“一带一路”、中韩自贸区、蓝色经济区、XX全域统筹等重大战略的深入实施,XX新区政府在教育发展的大环境中积极深入实施“科教兴区”战略,全力加大教育投入,加强新建、改扩建学校力度,整体提升学校办学水平,教育民生成为XX新区各类民生工作之首。本着“建成一所学校,成功一所学校”的原则,西海岸新区打破常规,大胆探索办学模式改革,通过引进优质资源、一体化发展等模式,全力推进新建学校迅速成为新区教育的新名片,大教育格局也正在形成。 (二)内部背景分析 1.学校基本情况 XX小学始建于2006年,学校占地27388平方米(41亩),建筑面积10610平方米。目前我们学校有68个教学班,近3000余名学生,教师159人。学校建有科普体验馆、机器人室、体育馆、创客教室、录播教室等多个专用教室。校园网、电视台、交互式白板等现代化设施齐全。XX小学建校14年来取得了跨越式发展。学校实施“357”教师专业发展工程,目前XX小学共有XX市名校长、名师3人、XX市优秀教师、教学能手17人,XX市学科带头人、XX市青年专业技术专业人才11人,区拔尖人才1人,区教学能手35人,区名校长工作室、名班主任工作室主持人各一人。在名师的辐射引领下,老师们“精细立教,大气育人”,在教育教学实践中形成了自己的教学风格。 2.学校发展概况 2011年以来,学校先后被评为全国创造教育先进集体、全国七巧科技系列活动科普示范学校、全国“百强特色学校”、“十佳创新学校”、全国艺术教育特色校、全国C20联盟校,省市规范化学校,省科普示范基地、省市语言文字规范化学校、省校园文化建设示范校、省市艺术教育示范校,市校本培训示范校、市优秀家长学校、市书香校园、市海洋特色校、市帆船特色校、市科普示范校、市中小学“优秀校园数字科技馆”、市教科研先进单位、市体育教学课改重点实验学校、市“智慧教育教学实验六大联盟校、市艺术展演(戏剧项目)重点打造校、市学生体质健康监测示范校、市先进党员活动室、市城市学校少年宫、XX市足球特色校、市青少年法制教育示范点、市卫生先进单位、XX(西海岸)黄岛区象棋教育实践基地等,2012年被评为首批XX市现代化学校。区十佳师德建设先进集体等称号。 3.学校发展优势 我校坐落于环境幽雅,人文环境极佳的唐岛湾畔、长江中路以南,紧邻中国石油大学、XX科技大学、XX理工大学等驻区高校,独特的地域资源为学校发展提供了不可多得的素材和养料,这是学校有效发挥社会资源为学生发展服务的有利条件。学校以“说真话、干真事、做真我”为治校的方略,以教育科研为先导,以改革创新为动力,以自主发展为目的,引导教师精细立教,大气育人,把“做有根的人—--有真知识、有真才能、有真品德的真人”作为学生文化取向。努力实践教育的哲学:让孩子们拥有童真、童趣和童乐。 尤其是近几年来,学校以课程建设为抓手,通过对校本课程的开发和探索,如依托地域资源开设的科技系列课程,传承传统文化资源开设的人文课课程等,以不断更新的教育理念、时时优化的教学手段和人文和谐的学习环境,引领学生的个性发展。并将这些课程作为学校推进学校特色发展的切入口,使科技教育渗透于办学理念中,在区域内错位竞争,找到自己发展的一片天空。学校办学理念得到了认可,品牌特色逐步确立。 4.制约学校发展因素 学校现代管理需进一步加强和完善。随着教育现代化建设步伐的加快,对现代学校管理提出了新的要求,在实际工作中,我们感

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档