大班数学活动教案：3的分解和组成教案(附教学反思).docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动教案：3的分解和组成教案(附教学反思) 大班数学活动3的分解和组成教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，学习3的分解，初步感知3的合成，增强幼儿的动手能力和口语表达能力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看3的分解和组成教案吧。 　　活动设计背景 　　幼儿集中度不高，学习不够积极主动，参与意识不强。 　　活动目标 　　1、学习3的分解，初步感知3的合成。 　　2、增强幼儿的动手能力和口语表达能力。 　　3、培养幼儿比较和判断的能力。 　　4、发展幼儿逻辑思维能力。 　　5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　教学重点、难点 　　3的分解和组成 　　活动准备 　　桃子图片、孙悟空、猪八戒头饰、彩笔。 　　活动过程 　　一：复习2的分解合成。 　　1、西游记歌曲导入 　　2、指名一名幼儿扮演孙悟空，老师扮演猪八戒，并戴上头饰。 　　3、教师在树上贴桃子图片，并讲猪八戒摘桃子的故事。 　　4、指名幼儿填空 　　5、让幼儿用手势比划2的分解和组成 　　二、新授 　　1、教师讲解并板书课题：3的分解和组成 　　2、教师讲猪八戒和孙悟空分桃子的故事幼儿用彩笔代替 　　桃子分一分。 　　3、教师再指名两名幼儿扮演孙悟空和猪八戒，指名幼儿汇报分法，教师将桃子分到孙悟空和