大班数学活动蜂蜜蛋糕树教案反思.docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动蜂蜜蛋糕树教案反思 大班数学活动蜂蜜蛋糕树教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，用多种材料进行测量，探索测量工具的长短与测量次数、长度的关系，对测量活动感兴趣，发展目测力、判断力，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看蜂蜜蛋糕树教案吧。 　　活动目标： 　　1、用多种材料进行测量，探索测量工具的长短与测量次数、长度的关系，对测量活动感兴趣。 　　2、发展目测力、判断力。 　　3、培养幼儿比较和判断的能力。 　　4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　5、引发幼儿学习的兴趣。 　　活动准备： 　　蜂蜜蛋糕树绘本ppt；大图（次数一样，测量工具不一样；长度一样，测量工具不一样）；测量工具（棉签、回形针、小棍）；笔 　　活动过程： 　　一、阅读绘本，感知测量（8—9分钟） 　　师：今天，张老师带来一个有趣的故事，一起来看看。 　　1、阅读绘本前几页，引出问题 　　提问：小老鼠和阿力挖到蜂蜜了吗？为什么没有挖到？ 　　【引导幼儿大胆表达自己的想法】 　　2、出示图片，了解测量工具的长短与测量长度的关系 　　师：小熊猫从家门口走路5步，小老鼠它们也走路5步，它们是用什么测量的？ 　　【说出脚步，一种自然测量工具】 　　师：这是它们走一步的距离，你们觉得哪个是小老鼠一步的距离？哪个是阿力走一步的距离？