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《欧洲西部》学案) 《欧洲西部》学案) 《欧洲西部》学案) 第二节 欧洲西部 教学设计目标： 1、培育学生学习地理的兴趣及学科参加意识，使学生获取对其终生发展实用的地理思想能 力及学习方法，拓宽学习空间； 2、使学生掌握阅读和使用地图的基本技术，培育学生读图察看问题、解决问题及运用其余 手段获取地理信息的能力； 3、以自学为主认识欧洲西部地点、地形、天气简况及对人类活动的影响，指引学生正确理 解人类活动与地理环境的关系，建立正确的人生观。 要点和难点： 要点： 欧洲西部的地点、地形及天气简况。 教学设计难点： 利用地图说明其地点、地形、天气特色及它们的互相关系和对人类活动的影响。 教学设计准备： 1、多媒体协助教学设计； 2、为学生自学设计的讲堂练习 ( 一) 、 ( 二) 。 课时安排： 3 课时 -1-/8 教学设计过程： 教学设计提示与建 师 生 活 动 议 第一课时： 导入：跟着经济的发展和科技的进步。世界上愈来愈多的国家已经对外敞开了国门。我们四周也出现了好多出国留学、打工或旅行的人。不论他们以何种目的的出国，他们一般会选择什么样的国家呢 ? ( 学生总结回答：经济比较发达的国家 ) 师：世界上有一个发达国家集中的地域．你们知道在哪儿吗 ? 生：欧洲西部。 指引学生，切入主题 师：对于欧洲西部，你们都知道些什么 ? 师、生活动 ( 学生依据已有的知识经验，畅所欲言，回答老