《复式折线统计图》公开课教学设计【青岛版小学五年级数学下册】.docxVIP

《复式折线统计图》教学设计 教学目标： 在具体情境中让同学依据已有的学问阅历，经受复式折线统计图的产生过程，了解其特点，并能在老师指导下绘制复式折线统计图。 经受对复式折线统计图数据进行简洁分析的过程，依据具体分析能作出合理的推理和决策，培育同学的统计意识。 培育同学的统计力量，感受数学与生活的联系。教学重点： 感悟复式折线统计图的优点。教学难点： 从统计图中猎取信息，体会数据的作用，培育同学的统计意识。教学过程： 一、情境导入 师：某地区训练部门对城镇与农村各 100 名同学的视力进行了 5 年的跟踪调查，结果如下表：（课件出示表格） 师：表格中都有哪些数学信息？ 生 1：城镇一班级近视人数