大班数学活动教案：球体和圆柱体教案(附教学反思).docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动教案：球体和圆柱体教案(附教学反思) 大班数学活动球体和圆柱体教案(附教学反思)主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，激发幼儿参加数学活动的兴趣，使幼儿乐意了解球体和圆柱体的基本特征，感知球体，圆柱体是什么样子的，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看球体和圆柱体教案吧。 　　活动设计背景 　　让幼儿通过直接观察、直接操作、具体表现的活动中能动地建构着知识，从而使幼儿对本次的知识点达到长时记忆的目的。 　　活动目标 　　1.激发幼儿参加数学活动的兴趣。 　　2.使幼儿乐意了解球体和圆柱体的基本特征，感知球体，圆柱体是什么样子的。 　　3.知道球体和圆柱体的基本特征。 　　4.引发幼儿学习图形的兴趣。 　　5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　教学重点、难点 　　重点：通过本次活动到达长时记忆的目的。 　　难点：真确分清并记住球体和圆柱体的特征。 　　活动准备 　　1、墙面布置球体和圆柱体两个区。 　　2.各种皮球，乒乓球，纸筒，易拉罐，瓶盖等 　　3.报纸。 　　4.《幼儿用书middot;科学与数学》 　　活动过程 　　1. 观察球体和圆柱体 　　教师出示《球体和圆柱体》 　　看一看，老师给小朋友带什么来？这些是什么呢？ 　　幼儿：这是足球， 　　幼儿：这是积木，