大班数学活动教案：8的组成教案(附教学反思).docVIP

PAGE PAGE 1 大班数学活动教案：8的组成教案(附教学反思) 大班数学活动8的组成教案(附教学反思)主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，活动反思等内容，激发幼儿自主学习的意识，培养同伴间团结协作的精神，发展幼儿观察、推理能力，能运用知识迁移学习，适合幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看8的组成教案吧。 　　活动目标： 　　1.激发幼儿自主学习的意识，培养同伴间团结协作的精神。 　　2.发展幼儿观察、推理能力，能运用知识迁移学习。 　　3.在理解、运用规律的基础上，引导幼儿学习8的组成。 　　4.培养幼儿比较和判断的能力。 　　5.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。 　　活动重点难点： 　　活动重点： 　　通过观察发现事物间的数量关系。 　　活动难点： 　　通过翻圆点卡片，自己探索找出8的组成。 　　活动准备： 　　小圆卡片（每人十个）、数字卡片（1——9、分合号每人两套）、教师操作数字卡片一套、课件、找朋友音乐。 　　活动过程： 　　一、导入：游戏我问你答，复习巩固7的组成。 　　小朋友，我问你，7可以分成1和几。高老师，我告诉你，7可以分成1和6，1和6合起来是7。7有6种分合法。 　　个别集体分别进行。 　　幼儿集体完整读7的组成式。 　　二、展开。 　　1.观察图片，发现数量关系，列出组成式。 　　引导语：春天来了，蝴蝶在花丛中飞