大班语言《仓颉造字》教案.docVIP

PAGE PAGE 1 大班语言《仓颉造字》教案 大班语言《仓颉造字》教案包含了，活动目标是理解故事内容，了解汉字的由来以及汉字的演变过程，学识一些简单的象形文字，并能与之对应的现代文字进行匹配。 活动目标： 1、理解故事内容，了解汉字的由来以及汉字的演变过程。 2、 学识一些简单的象形文字，并能与之对应的现代文字进行匹配。 3、知道汉字是中华民族智慧的结晶，喜欢认读汉字。 活动准备： 教具：象形字卡片、课件《仓颉造字》、实物、象形字和现代文字图片:日、月。 学具：文字匹配操作纸人手一张、记号笔、实物彩图水、火、山、目、人、口、羊。 活动过程： 一、提问引入主题。 1、出示象形文字字卡⊙。 提问：这个图案像什么？ 2、小结：这是古代的一种文字，叫象形文字。 提问：它们是怎么来的呢？ 我们一起听一个故事就有答案了。 二、分段学习汉字1、看1师讲述故事提问：（1）故事里讲了谁？ （2）结绳记事是什么意思呢？ （3）这样的方法好吗？为什么？ 师：我们来看看这种方法是不是很好2、2提问：（1）你看到了什么？ （2）仓颉为什么会愁眉不展？ 师结：打结的方法虽然好，但记得事越来越多，这种方法就不管用了。 提问：你有什么好办法来帮助仓颉？ 师：那仓颉会用什么办法呢？ 3、3师：（1）指数物画线你认识这几个字吗？是什么意思？ （2）他是怎么想到这个办法的？ （3）这还有句话画虎。。。这是什